Лалиса и её друзья (СИ) - Глурджидзе Вахтанг "Вахо Глу" - Страница 39

После этого глаза у всех девчонок округляются. А Бон Су шепчет:

- Главный спонсор…

Не понимаю, причём тут какой-то спонсор? В это время заходит учитель математики, начинается очередной урок. Нас с Розэ не спрашивают. Отвечают другие ученицы. Пока они тут только добрались до решения уравнений при помощи неизвестной. Учитель на доске воспроизводит условие двух задач, которые мы должны решить кстати, хоть классная доска и похожа на обычный инвентарь школы, на самом деле, это компьютерный виртуальный экран. Поэтому тут нет никакого мела и тряпок. В общем, задачи и я и Розэ решили. Не самыми первыми, но и не последними.

Тут я впервые столкнулся с баллами. Учитель прямо на уроке проверил все работы, а затем объявил заработанные всеми ученицами баллы. Я получил семьдесят балов, Розэ восемьдесят. На этом урок закончился. Перемена прошла в тишине и спокойствии. Больше к нам никто не подходил. Бон Су вместе со сврими напарницами, что-то обсуждали в одном из углов, другие девчонки старались не проходить мимо нас, и ходили по двое-трое, всё время, косясь в нашу сторону, и перешёптываясь. Физика и химия прошли по системе, принятой в ВУЗах. Учителя просто читали нам лекции. В первом случае это были основы механики, а во втором – учительница рассказала о молекулах воды.

На истории нас спросили, что мы знаем о Корее. Розэ сказала, что это древняя страна, а я добавил, что корейцам постоянно приходилось отбиваться от разных врагов. Историк хмыкнул, и сказал, чтобы мы прочитали хотя бы основные даты, важные для развития страны. Учить имена императоров и ванов не надо. Нам, как иностранцам, желательно знать краткую историю Кореи.

На географии ничего интересного не было. Пока проходили общие термины. После уроков нам раздали щётки, и отправили убирать разные помещения. Мне попал кабинет директора. Там не было ни пыли, ни грязи, поэтому я помахал щёткой для проформы, и вышел в коридор. Наконец. нас отпустили по домам. Приехали две машины. Одна забрала Розэ домой, а меня повезли в танцевальный зал.

Глава 10. Танцы, языки и гости.

Место действия: арендованный танцевальный зал.

Время действия: первое августа две тысячи девятого года, вечер.

Приехали мы на танцы вовремя. Хорошо. что они теперь в семь начинаются. Успел перекусить в машине. Проезжали по какой-то улице, и я увидел надписи на русском языке. Обрадовался. Попросил шофера остановить около одного ресторанчика.

Русская улица в Пусане.

Охранник пошёл со мной, а шофер остался в машине. Я быстро прочёл надпись на стекле, где перечислялось, что можно купить в этом ресторанчике и съесть.

- Госпожа! Это русская улица «Техас». Может, поедем к тайскому ресторану? – Осторожно спрашивает охранник. – Тут еда необычная. Вдруг вам она не подходит?

Ясно, печётся обо мне, ведь от этого зависит его благополучие. Если со мной что-то произойдёт, он может вылететь с работы с волчьим билетом или вообще сесть в тюрьму.

- Спасибо за заботу обо мне, Гын Хек. Но в Таиланде я ела европейскую еду, знаю, что ничего со мной не будет.

- Как желает госпожа! – Охранник делает лицо кирпичом, но по его тревожному взгляду видно, что он мне не поверил. Так, что взять? Хочется пива, ведь с момента появления в этом мире, я его не пил, но знаю, что детям тут спиртное не продают. Так на Чеджу было. Пока Хё Мин сидела под зонтом, а Сон Ми разговаривала у берега с какой-то девушкой, я решил проплыть вдоль берега. Около пляжа оказался магазинчик. Его огромную вывеску было видно с большого расстояния. Вылез я из воды, решил посмотреть, что там продают. Только хотел зайти, как вижу, выскакивает из дверей магазина девчонка, наверное лет шестнадцати, а за ней несётся женщина с криком:

- Сколько раз тебе сказать, чусан пурида, не пытайся купить спиртное, пока не станешь совершеннолетней!

Так, лимонад или сок в этом кафе есть? Ага! Прохожу внутрь кафе. За прилавком стоит узбек. Я их отличаю от других азиатов, на старой Земле приходилось с ними сталкиваться.

- Здравствуйте! - Говорю по-русски.

Продавец застывает на секунду, смотрит на меня, а потом спрашивает:

- Девочка, а тебе что здесь надо? Ты не заблудилась? Мы детям ничего не продаём.

Тут я соображаю, что на мне школьная форма! Естественно, школьнице он ничего не продаст, если рядом нет взрослого.

- Мужчине тоже ничего не продадите?

- Какому мужчине?

- Вот этому! – Киваю на застывшего рядом со мной Гын Хека. – Он со мной? Мне ещё и шофера кормить надо!

Продавец недоверчиво смотрит на бодигарда, и спрашивает его по-корейски:

- Она правду говорит, что ты её охранник?

Тот коротко кивает головой. Узбек вздыхает, и обращается уже ко мне:

- И что надо красавице?

- Как что? Еды и побольше! Красавица голодная, как волк! На вынос продаёте? – Спрашиваю улыбающегося продавца.

- Да, конечно, дорогая, вот эти блинчики с мясом, могу в контейнер положить…

- Давайте двадцать штук, и бутылку лимонада. – Протягиваю золотую карточку. У продавца расширяются глаза. Но он молча берёт карту и проводит её через считыватель. В машину иду, жуя блин с начинкой из говядины. Вкусно! Главное, что каждый свёрнутый в цилиндр блин довольно большой. Длина его, на глаз, примерно двадцать сантиметров. А диаметр этого плотно свёрнутого цилиндра – сантиметров шесть-семь. И мяса внутри вдоволь. Оно не сухое, смешано с зеленью и какими-то специями. Быстро сажусь в машину, и мы отправляемся к танцевальному залу.

Встретили меня в танцевальном зале Бэм Бэм с остальными ребятами и учителями восторженно, как будто мы не виделись уже сто лет. Началась тренировка. Всё, как обычно. Потом отдых, а затем они будут проверять. как мы выучили заданные танцы. Сижу, доедаю блины.

- Что это, Лалиса? – Подсаживается Бэм Бэм. А вот и Нинь прискакала.

- Блины русские, с мясом. Хотите попробовать?

- Давай! – Пара блинов исчезает во ртах таиландцев.

- Вкусные! – Хвалит Бэм Бэм. – А где ты их взяла.

- Проезжали по какой-то улице Техас, там увидала русские надписи, и решила заглянуть.

- А ты по-русски читать умеешь? – Удивляется Нинь. Чёрт! Кто меня за язык тянет! Придётся срочно выкручиваться.

- Нет, просто у них буквы похожи на английские. Но не все. Я такое в Бангкоке один раз видала, запомнила. Вот только непонятно, почему улица Техас называется.

- Она так называется, потому что там раньше были увеселительные заведения для американцев. Они уехали, а название осталось. Теперь там много людей с России. – Подходит к нам учитель Сомчай Сонбун. Мы вскакиваем и кланяемся в буддийском приветствии.

- Перерыв кончился. Теперь давайте, покажите. как вы выучили домашние задания! – Хлопает в ладоши наш педагог. Начинается проверка. Когда до меня доходит очередь, я говорю:

- Господин учитель! Мне было задано научиться танцевать «Краб». Я могу показать два варианта танца, тот который вы мне задали, и свой. Я его хочу показать на прослушивании.

- Интересно! Давай показывай вначале народный вариант.

Танцую. Учитель подмечает ошибки, говорит, что у меня не так.

- Теперь покажи, что ты там придумала. – Учитель серьёзен, а ребятам интересно, ведь никто кроме меня не догадался переделать танец. Достаю свою флешку, отдаю парню, стоящему за синтезатором. Он недоверчиво смотрит, а потом включает её в аппарат. Начинаю танцевать. Вначале учитель недоуменно слушает и смотрит на мои движения, а потом удовлетворённо машет головой. Ребятам тоже нравится, они начинают хлопать в таки музыке. Накрнец, останавливаюсь.