Я в моей голове (СИ) - Савелов Сергей Владимирович - Страница 29

   - На хорошем уровне, - уточняю. Он отчего-то смутился и вдруг протягивает руку:

   - Павел.

   - Сергей. - Жмем руки. Отмечаю - пожатие уверенное крепкое, рука сухая теплая.

   - Как ты собираешься учиться? - неожиданно спросил он.

   - Не понял? Как скажешь, - удивляюсь. Опять смутился.

   - Дело в том, что я никогда не учил не знакомых. Евгения... Сергеевна попросила. - Неуверенно объяснил он. - Поэтому я не знаю, как это делается. - Уточнил.

   Я задумался - честный парень, без понтов, без гнильцы, не рвач, но и не добытчик. Надеяться на такого можно, но за ним не укрыться женщине. Он не ведущий, а ведомый, даже в своей профессии. Менее умелые, но более наглые и пробивные его оттирают, но при необходимости используют. Спрятался от жизни за своей музыкой и доволен.

   - Думаю, мы с тобой должны согласовать место, дни и время для занятий. У меня таких мест нет, кроме школы, да и там нежелательно. Я буду приходить туда, куда скажешь и в то время с гитарой. Ты меня учишь тому, что считаешь нужным - теории и практике и даешь задание для самоподготовки дома. Как в школе. (Улыбаюсь). На следующем занятии проверяешь, разбираем ошибки и учим новое. Я могу приходить в будни после уроков в понедельник, среду, пятницу, субботу. В воскресенье в течение всего дня. Платить за занятия могу после каждого занятия, еженедельно или за месяц. Как скажешь. Сколько стоит занятие - не знаю. Тоже - как скажешь.

   - Я где-то так и думал. И Женя говорила. - Задумчиво протянул. Даже Евгению Сергеевну назвал привычно.

   Дальше разговор пошел продуктивней. Договорились, что ходить я буду по средам и субботам к 3-м часам сюда к нему домой. Держим связь на случай внезапной занятости кого нибудь из нас в назначенные дни через Евгению Сергеевну. Немного поспорили об оплате. Он вообще не хотел брать денег - ведь Женя попросила за меня. (Вот чудак!)

   - Любые профессиональные знания и умения, а также передача их другим должна оцениваться. Если не самим, так другими. Средний рабочий у нас получает рубль в час. Я тебе могу платить за час учебы два рубля. По сколько часов в день ты будет меня учить решать тебе. Вот по таким расценкам я и буду платить, если ты согласен. - Выдал расклад ему.

   Павел промолчал. (Надо додавливать). Я встал и положил на стол пятерку.

   - Это за два с половиной часа. Если два рубля в час мало, скажи. (Из будущего помнил - я в десятом классе ходил к репетитору по математике два раза в неделю на час-полтора занятий, с оплатой 5 рублей в неделю. Неужели я в нем ошибся и ему мало?).

   - А сколько хочешь ты? - спросил его напрямую.

   - Да, нисколько. Я хорошо зарабатываю, мне хватает. - В сердцах взрывается он.

   - Хорошо! Я не буду платить тебе, - ухмыляюсь соглашаясь.

   - Я буду сам вести учет времени, и нужную сумму буду оставлять здесь, (думаю, Евгения Сергеевна меня поймет и поддержит) - кивнул на пятерку.

   Он встал (мне показалось с раздражением), взял с книжной полки какую-то стопку брошюр и книжек.

   - Вот дома почитаешь. Желательно выучить. (Литературка-то была подобрана заранее - с краю лежала). - Протянул мне.

   Сел рядом на диван и взял МОЮ гитару.

   - Гитара состоит...

   Наконец началось первое занятие.

   У Павла, конечно, не было преподавательского опыта. Ему было легче показать, чем объяснить. При изложении теории он запинался, зачастую подбирал слова. Иногда я не понимал его, особенно когда он начинал говорить на сленге музыкантов или сыпал диезами, бемолями, квинтами. (Надеюсь, все это я в выданной литературе найду). Зачастую, он углублялся в такие дебри, что хотелось его прервать. Что-то я пытался записать в принесенной с собой тетради. Показав мне на гитаре аккорды, просил повторить. Мы закончили на сегодня, когда у меня пальцы горели (даже порезал) и не могли нажимать на струны.

   Когда я убирал гитару в чехол, Павел спросил:

   - Евгения сказала, что ты ей напел хорошую песню. Не споешь? - Она мне пела. Но мне бы хотелось послушать твое исполнение. - Пояснил он.

   Мне не трудно выполнить просьбу хорошего человека. И я, припомнив слова, начал:

   -

Ребята надо верить в чудеса...

   В ходе песни, он подскочил к синтезатору, включил и начал подыгрывать, под конец вполне уверенно. Когда я закончил, он посидел задумчиво и спросил:

   - Откуда это?

  Потом, что-то вспомнив (Наверное, Евгения Сергеевна ему передала мою версию):

   - А, ну да! А еще что знаешь? Неизвестное, - интересуется.

   - Видишь ли, Павел, Евгения Сергеевна обязала меня выступить на школьном концерте в честь 8-го марта. Она, наверное, хочет услышать меня с этой песней. - Я замолчал.

   Он в ожидании смотрит на меня. Неожиданно спрашиваю его:

   - Павел, а у тебя есть секреты от нее? - Пристально смотрю ему в глаза.

   Он ошарашенно смотрит на меня. Потом смущается и отворачивается:

   - Обмануть я ее не могу. Она почему-то сразу понимает. (И почему я не удивлен)? Но не рассказать могу, - уверенно заканчивает, поворачивает голову и глядит на меня.

   - Тогда пусть пока это будет нашим секретом, - вопросительно смотрю на него.

   Он кивает и ждет продолжения.

   - У меня есть песня по теме концерта, которую НИКТО не знает. Я хочу исполнить ее. На гитаре!

   Он ошарашенно отшатывается от меня.

   - Это не возможно! Осталось... чуть больше недели! - восклицает.

   - Песня играется перебором, основной мотив буду передавать голосом, у гитары второго микрофона не будет, и ее будет слышно в мой микрофон слабо. Песню мне изучать не надо, надо только уверенно изображать игру. - Убежденно заявляю.

   - Надо мне помочь только подобрать аккорды для гитары и записать. Недели мне хватит их выучить и выработать навык - Добавляю.

   - Не знаю. Такого никогда я не слышал. За две недели можно научиться играть на гитаре на трех аккордах на дворовом уровне, но не для солирования на концерте. - Продолжает сомневаться.

   А я почему-то уверен, если я не смогу это сделать, то мне нечего браться и за другие мои замыслы.

   - Давай попробуем! Если я не буду накануне уверен в успехе - спою под аккордеон "Ребят" - продолжаю уговаривать.

   Мне он нужен, как союзник, как друг и как музыкант. И я ему нужен. Слишком много планов у меня. Не малая часть их связана с музыкой. Вот только не превратиться ли уважаемая Евгения Сергеевна из союзников в противники. Женщины болезненно относятся к попыткам влияния посторонних на их собственных мужчин. Но я злоупотреблять не собираюсь. Ладно, война план покажет.

   - Ладно, давай попробуем, мне самому интересно. Подожди, - он смотрит на часы и уходит из комнаты.

   - Ребятам позвонил, что задержусь. На, смажь пальцы, - объясняет и протягивает баночку с вазелином.

   Садится за синтезатор, смотрит на меня и кивает. Я начинаю копировать Мясникова из Уральских пельменей. Сначала речитативом:

Когда с бабушкой ты оставался вдвоём,

  У ней не было другого дела,

  Чем забота только о внуке своём,

  И нет той заботе предела.

  Начинаю петь:

Им казалось всегда - мы голодные,

  Они пекли блины и оладушки,

   Во время исполнения Павел снова подыгрывал мне, подбирая аккорды. Потом схватил нотную тетрадь и начал записывать ноты, иногда проигрывая довольно длинные музыкальные отрезки. А он более уверенно владеет нотной грамотой, чем Евгения Сергеевна отмечаю. Закончив запись, проигрывает мелодию с нот и смотрит на меня. Отмечаю некоторые неточности, как мне кажется. Он вносит изменения в запись. И так несколько раз. Наконец исполнение меня устраивает. Павел просит меня достать гитару. Заглядывая в ноты, мычит мотив, и играет на гитаре, перебирая струны.

   Довольный он смотрит на меня. Я обозначаю аплодисменты.

   - Напиши текст, - кивает на мою тетрадь.