Капиталистический манифест - Кийосаки Роберт Тору - Страница 3
- Предыдущая
- 3/10
- Следующая
Перенесемся опять в 30 января 1933 года: президент Германии Пауль фон Гинденбург назначил Гитлера канцлером. Он принял это решение, надеясь удержать Гитлера и его нацистскую партию в узде, но это имело катастрофические последствия для Германии и всего европейского континента.
Через год и семь месяцев Гитлер, воспользовавшись смертью Гинденбурга, объединил в своих руках посты канцлера и президента и стал фюрером – верховным вождем Германии. А затем началась Вторая мировая война, унесшая миллионы жизней.
По состоянию на 2021 год соотношение внешнего долга и ВВП Америки составляет 140 процентов и продолжает увеличиваться. Это значит, что с каждым напечатанным долларом растет наш национальный долг, но не экономика.
Джордж Вашингтон, один из отцов-основателей Америки, предупреждал: «Последним актом любого правительства является разграбление казначейства».
Америка, когда-то богатейшая страна мира, печатает и распространяет фейковые деньги, идя по пути банкротства.
Один мудрый человек когда-то сказал: «Давая деньги наркоману, сидящему на героине, вы убиваете наркомана, но не героин».
Я уже сбился со счета, сколько раз за последние 25 лет задавал людям по всему миру один и тот же вопрос: «Что вам рассказывали в школе о деньгах?»
Ответ? Ничего или почти ничего. Однако и дня не проходит, чтобы мы так или иначе не сталкивались с деньгами. И так происходит в любой стране мира и в любом обществе.
Второй вопрос, который я тоже не раз задавал самому себе: «Можно ли считать случайностью то, что мы не учим людей обращению с деньгами? Или это делают намеренно?»
Ответ известен каждому, кто меня знает: отсутствие финансового образования в школах не случайно. Это делается специально.
В 1997 году из печати вышла моя книга «Богатый папа, бедный папа». Я издал ее на собственные деньги, потому что все издатели Нью-Йорка, к которым мы обращались, отклоняли ее. Лишь немногие удосуживались снабдить свой отказ комментарием типа «Вы сами не понимаете, о чем рассуждаете».
Издатели возражали против трех основных уроков, которые преподал мне богатый папа:
1. Богатые люди не работают за деньги.
2. Ваш дом не является активом.
3. Тот, кто копит деньги, оказывается в проигрыше.
Очевидно, у нью-йоркских издателей не было таких богатых пап, как у меня.
Похоже, что у большинства из них были бедные папы, советы которых сводились к следующему: «Хорошо учись в школе, найди себе работу, усердно трудись, плати налоги, копи деньги, избавься от долгов, купи дом и вкладывай деньги на долгосрочной основе в фондовый рынок».
Я не слушал своего бедного папу. Я последовал советам богатого папы и ступил на нехоженую тропу, где меня ждало немало трудностей.
Мы с Ким поженились в 1986 году. И спустя десять лет, в 1996-м, уже были финансово независимыми. Нам удалось достичь финансовой свободы, не имея высокооплачиваемой работы, богатого наследства и правительственных льгот. Мы не играли в лотерею и не вкладывали деньги в акции. К финансовой свободе пришли, прислушиваясь к советам богатого папы, а не бедного.
В 1996 году, после многократных безуспешных попыток объяснить многим, как у нас это получилось, мы с Ким создали настольную игру CASHFLOW как инструмент капитализма. Ведь попытки дать людям реальное финансовое образование на словах – это то же самое, что научить их играть в гольф без клюшек, мячей и поля.
Выход игры CASHFLOW на рынок в 1996 году ознаменовал собой зарождение капиталистического манифеста, главная мысль которого заключается в следующем:
Чтобы противостоять коммунизму, которому учат в школах, надо обучать детей капитализму у себя дома.
В 1996 году лишь немногие пытались принести нашу игру в школы. Мы с Ким предложили бесплатно поставить тысячу комплектов игры в школьную систему Аризоны. Но последовал отказ.
Одна наша знакомая, поддерживавшая контакт с женской организацией Гарвардского университета, попыталась получить у них отзыв об игре. Ей ответили: «Женщинам не до игр».
Проблема была в том, что мы не знали, как продавать нашу игру. Эта задача сама по себе была сложной и требовала денег. Мы не представляли, как добиться того, чтобы игра попала в семьи. Поэтому я написал брошюру с разъяснением капиталистической философии и основ, на которых строится игра. Из этой брошюры родилась книга «Богатый папа, бедный папа».
В 1997 году мы с Ким напечатали первую тысячу экземпляров книги за свой счет, даже не имея представления о том, как она будет продаваться. Во всяком случае, если бы ее не удалось продать, у нас на многие годы вперед были бы запасы бумаги для растопки.
Сегодня, когда прошло уже почти 25 лет с момента выпуска первого тиража «Богатого папы», эта книга по-прежнему находится в списке международных бестселлеров и считается книгой № 1 всех времен по вопросам личных финансов.
Когда книга «Богатый папа, бедный папа» впервые попала в перечень бестселлеров по версии New York Times, мне пришлось выслушать массу упреков за то, что я назвал своего бедного папу «бедным». В конце концов, это был очень образованный и умный человек, примерный семьянин, отличный отец и государственный служащий, который одно время даже возглавлял Департамент образования штата Гавайи. За два года он осилил программу Гавайского университета, а затем продолжил образование в Стэнфордском, Чикагском и Северо-Западном университетах.
Будучи человеком порядочным, он решил, что не может больше терпеть коррупцию в окружении губернатора Гавайев, и в 1970 году выдвинул свою кандидатуру на пост вице-губернатора от Республиканской партии, выступив таким образом против своего босса – губернатора Гавайев, который был демократом.
Проиграв выборы, он был отстранен губернатором от должности и включен в «черный список» на Гавайях. Оставшись без работы, мой бедный папа понял, насколько он в самом деле беден. Мой отец так и умер в бедности.
Незадолго до смерти, в 1991 году, бывшие коллеги присвоили ему почетную степень доктора наук за преданность делу образования. Отец был растроган до слез и все время повторял: «Они меня не забыли».
В 1969 году, окончив Академию торгового флота США в Кингс-Пойнте, я поступил на службу в Корпус морской пехоты США и отправился на учебу в летную школу в Пенсаколе, штат Флорида. Получив звание и специальность пилота, затем провел еще год, совершенствуя свои летные навыки, в летном училище Кэмп-Пендлтона, штат Калифорния.
В 1972 году я уже проходил службу на борту вертолетоносца и совершал боевые вылеты на территорию Вьетнама.
В январе 1973 года я вернулся из Вьетнама и обнаружил, что мой отец, оставшись без работы, сидит в одиночестве дома. Я спросил его: «Чем мне заняться, когда в 1974 году закончится контракт с морской пехотой?» Он посоветовал: «Возобнови учебу, получи степень магистра, а может быть, даже доктора, найди работу в одной из авиакомпаний, усердно трудись, плати налоги, копи деньги, избавься от долгов, купи себе дом и вкладывай деньги на долгосрочной основе в фондовый рынок».
Слушая его рекомендации, я понял, что он советует мне идти по его стопам… и что это приведет меня туда же, куда и его, – к бедности.
В январе 1973 года я покинул дом бедного папы и приехал в офис своего богатого папы в Вайкики, чтобы получить на этот раз его родительский совет. Рекомендации оказались полностью противоположными: «Найди работу, где тебя научат продавать. Научись инвестировать в недвижимость. Научись использовать долги вместо денег. Научись зарабатывать миллионы, не платя налогов на законных основаниях. Не становись наемным работником. Стань предпринимателем и сам создавай сотни рабочих мест».
В июне 1974 года, когда мне было 27 лет, я в последний раз отдал честь часовому, выходя за проходную военно-воздушной базы Корпуса морской пехоты США в Канеохе-Бей на Гавайях.
- Предыдущая
- 3/10
- Следующая