"Фантастика 2023-152". Компиляция. Книги 1-22 (СИ) - Романов Илья Николаевич - Страница 18

Девушка внимательно посмотрела на меня и ответила:

— Я помогу тебе, но с условием, что ты проучишь того приставалу, который постоянно пристаёт ко мне, ведь если ты — такой сильный маг, то ты сможешь его одолеть? — спросила она.

— Я постараюсь, в любом случае, для начала нужно понять специфику дуэлей и как они проводятся. Скажи лучше, а учиться в школе сложно? Я ведь многое забыл и не хочется сразу попасть в список бездарей, — спросил я, начиная формировать одновременно два шара воды, максимального размера, пытаясь этим сформировать максимальный объём шара.

— О, да у тебя большой резерв источника, раз ты можешь сформировать такие большие шары, если тебя подучить, то ты сможешь быстро стать учеником, а таких всего трое на всю школу и один подмастерье. Но, к сожалению, именно они находятся в девятом В классе.

А по поводу учёбы можешь не переживать, самое главное, сдать полугодовые контрольные работы, ну и стараться выполнять домашние задания, но и здесь я могу тебе помочь, если мы сойдёмся в цене. У нас всё-таки магическая школа, а не обычная, здесь упор делается на подготовку поступления в Академию магии, поэтому у нас каждый день один из предметов связан с магией, а физическая культура, в большинстве своём, сводится к раскачке собственного источника и к проведению спаррингов, — произнесла девушка, но на этом наш разговор прервали вошедшие родители.

— Анастасия, нужно укладываться спать, завтра мы рано встаём и идём на источник, а потом сразу выдвигаемся домой. Транспортная карета долго ждать не будет и нужно успеть до одиннадцати часов уехать, иначе мы можем не успеть к вечеру, а я хочу успеть подготовить нашего приёмного сына к школе, чтобы он не опозорил нас, да и провести усыновление, нужно до понедельника, — проговорила мать девушки, при этом, когда она называла меня сыном, её лицо непроизвольно исказила гримаса. Эта дама явно меня невзлюбила, но других вариантов легализации у меня сейчас не было.

Когда гости ушли, я остался один с учителем, который мне сказал:

— Нам тоже нужно укладываться спать, мы с тобой должны посетить источник до того, как они встанут, я хочу, чтобы ты ещё раз слился с ним, ну и заодно заблокирую твою ауру и знак аристократа. Для всех ты станешь слабым одарённым. Никому, кроме приёмных родителей, не говори, что прошёл инициализацию недавно, иначе это вызовет много вопросов, да и в школе в первые дни постарайся сильно не выделяться. Чем меньше ты привлечёшь внимания сейчас, тем лучше будет для тебя. У тебя будет два года впереди, чтобы проявить себя, и можешь не переживать, за обучение и одежду я заплатил своей дочери, отдашь, когда сможешь. Ей я сказал, что это твои собственные деньги, поэтому, смотри, не проболтайся.

Рассказав мне о планах на завтра, Радомир отправился укладываться спать, а я занялся изучением его конспектов и книги, которую я взял почитать с полки в шкафу. Называлась она «Нетрадиционная магия». Она явно давно пылилась на полках, но заинтересовала меня нестандартными подходами к совмещению различных магических техник.

Примерно час я потратил на изучение конспектов Радомира, и, что удивительно, большая часть знаний, записанных там, мне была знакома. Достаточно было прочитать несколько строк, и они сами всплывали в моей голове. Как я понял, это возвращались знания бывшего владельца этого тела. За час я пролистал весь первый курс магической академии и смог усвоить очень многое из прочитанного, но примерно с третью написанных там данных нужно разбираться отдельно. Зато теперь мне становились понятны многие моменты по управлению магической энергией.

Основа силы мага заключается в его возможности манипулировать стихиями или, проще говоря, магическими энергиями этих стихий. На самом деле, маги или, как называют начинающих магов, одарённые, могут управлять сразу несколькими стихиями, но всегда есть предрасположенность к управлению одной из них, которую и стараются развивать в ущерб остальным. В результате этого появляются стихийные маги одного направления, к примеру, маг огня или маг воды. Попытки развивать сразу две или три стихии, как правило, замедляют развитие мага и его переход на следующую ступень развития, хотя случаи успешного развития сразу двух стихий известны, но считается, что это не эффективный путь тренировки магов. Однако я не просто так решил поднять этот вопрос и осмыслить его, книга, которую я нашёл на стеллаже в процессе уборки, навела меня на мысль о совмещении магических сил, но не в равных пропорциях, а небольшими составляющими. Если использовать стихию воды и добавить в неё около пяти процентов магии земли, а именно песка, то может получиться адская смесь, способная разрезать металл. В моём мире воду с добавлением абразивного материала используют для резки металла большой толщины. Совмещая магические энергии в небольших пропорциях можно существенно изменять свойства магических построений. Вторым примером, который пришёл мне на ум, это совместить магию воды и огня в разных пропорциях. Создание пара или магических фаерболов, способных взрываться при соприкосновении с поверхностью. Этого можно добиться, разместив в водяном шаре раскалённую землю или проще говоря — лаву. Тут придётся совместить сразу три магических построения, но зато эффективность этого фаербола будет в разы больше затраченной энергии. Имея два источника мне будет достаточно просто добиться этого, но тут нужны особые наработки в процессе формирования заклинания, хотя оно и будет состоять из самых простых конструктов, но нужно экспериментировать с последовательностью их создания.

Большим преимуществом перед остальными магами, у меня будет более широкий спектр стихий, которыми я смогу оперировать. У магов стихии распределены не равномерно, а в зависимости от обладания основной силой. Как пример, маг огня практически не может использовать воду, зато совершенно спокойно использует землю, а маг воды с лёгкостью использует воздух. Одним словом, я могу стать универсальным магом, ещё на уровне подмастерья — мастер, что позволит мне перешагнуть сразу несколько рангов, тем более что по запасу магической энергии, имея два источника, я буду сильнее своих соотечественников. Знания из моего мира позволят правильно совместить магию этого мира.

Открыв книгу по нетрадиционной магии, я получил подтверждения своим идеям и даже нашёл последовательность построения конструктов, нескольких примеров, похожих на придуманные мною. Если всё получится, то я смогу их самостоятельно доработать, как описывается в книге, сложность их построения как раз и заключается в одновременном использовании двух стихий, что достаточно трудно для начинающего мага, но теряет смысл для высокоранговых магов, так как они оперируют совершенно другими уровнями энергии. Правда, в книге высказывается теория, что подобную практику надо начинать в детстве, и тогда получится достичь высоких результатов, но кто будет рисковать таким непроверенным методом обучения, в результате которого можно потерять несколько лет упорного развития, так как подобный метод в магических школах и академии считается тупиковым. Я настолько загорелся идеей проверить написанное в книге, что решил проверить первое заклинание, прямо в доме и сформировал небольшой шар воды, а внутри него землю, смешав её с энергией огня до того момента, что она расплавилась, превратившись в лаву. На создание такого сложного заклинания ушло много времени, но я надеялся в будущем использовать обе руки и отработать это до автоматизма. Рассматривая получившийся на правой руке фаербол, я думал, что с ним делать. Сложность, с которой я столкнулся, была невозможность развеять его стандартной техникой. Как только я пытался убрать энергию одного, фаербол начинал свою активацию. Применять в доме подобную технику было неразумно, поэтому я решил выйти наружу и отправиться на место, где можно испытывать магию. Своеобразный полигон располагался в ста метрах от дома, в небольшом овраге, и к нему вела небольшая тропинка. Осторожно неся в руке фаербол, который мерцал голубым цветом со всполохами красного огня, я вышел из дома и осмотрелся вокруг. На дворе стояла лунная ночь, и света вполне хватало, чтобы рассмотреть всё вокруг. У порога лежал волк, который внимательно наблюдал за мной. Он был спасён Радомиром и приручен, но в доме жить отказывался, предпочитая спать на улице. Радомир говорил, что в радиусе километра от его дома безопасно, поэтому я, особо не опасаясь, направился на полигон, а волк последовал за мной, стараясь близко ко мне не подходить. Выйдя к полигону, спустился внутрь оврага и осмотрев его выбрал себе целью, лежащее на дне старое дерево полметра в диаметре, находящееся в двадцати метрах от меня. Пока я шёл до полигона, шар подпитывался и увеличился в размерах, начав потрескивать, и нужно было срочно от него избавляться, поэтому, не долго думая, я метнул шар в сторону дерева изо всех сил. Скорость полёта была как у баскетбольного меча, да и размеры он имел те же. Попадание в дерево ознаменовалось сильным взрывом, разломившим дерево на две части и разбросавшим вокруг множество острых щепок. Мощность взрыва была в несколько десятков раз сильнее, чем то, что я создавал в доме, закидывая фаерболы в очаг. Не знаю, какого ранга я сейчас сделал снаряд, но явно не меньше уровня «подмастерье». Для закрепления результата нужно повторить его несколько раз, но, так как темно, я решил вначале потренироваться с магией огня и подпалить две кучи хвороста, лежащего рядом. Их явно принесли сюда для тренировки в ночное время, а с учётом, что лежат они уже очень давно, они были не востребованы. Кидать фаерболы огненной стихии было достаточно просто, но вот создав большой фаербол и напитав его максимальной энергией, наполовину опустошил свой источник. Скорость полёта была такой же, как и в первом случае, но мощность откровенно не впечатлила, хотя своего я добился, и куча занялась огнём. Стало достаточно светло, и я, открыв прихваченную с собой книгу, занялся изучением ещё одной техники. Создание пылевого облака с добавлением в определённый момент в него воды. По описанию в книге, это даёт возможность создать молнии в момент добавления воды. Ветер разгоняет частички песка и начинает тереть их между собой, создавая статическое напряжение, и в момент появления воды, электропроводность возрастает, и появляется молния. Именно водой и регулируется направление удара молнии, при этом сама техника не выглядит опасной, и на неё, как правило, противник не реагирует. Конструкт простой в создании, очень сложный в управлении, приходится сильно напрягаться, прежде чем удалось создать большой водоворот, и, соединив край водоворота с деревом, с помощью тонкой струйки воды, я одновременно насытил всю воронку мельчайшими каплями. Сильнейшая вспышка ослепила меня, и я вынужден был развеять весь конструкт. Когда я проморгался, то увидел ещё один перелом на мощном стволе дерева и опалённую вокруг землю. Такими заклинаниями запросто можно убить человека, и для магической школы они не подходят, поэтому нужно потренироваться над созданием маленьких фаерболов меньшей мощности, чем я и занялся. В течении двух часов я без перерыва создавал то одно заклинание, то другого.