Алукард и Первый Метаморф (СИ) - Восточный Ставр - Страница 18

[2] выдержка из хрестоматии «Божественная Система» (Российская империя, 1871 год)

Земная Сфера Рангов.

Первый ранг (с 1 по 10 уровень) — Чадо. Выдается 1 свободное очко характеристик за уровень.

Второй ранг (с 11 по 20 уровень) — Людо. Выдается 2 свободных очка характеристик за уровень.

Третий ранг (с 21 по 40 уровень) — Вой. Выдается 3 свободных очка характеристик за уровень.

Четвертый ранг (с 41 по 60 уровень) — Витязь. Выдается 4 свободных очка характеристик за уровень.

Пятый ранг (с 61 по 90 уровень) — Владо. Выдается 5 свободных очков характеристик за уровень.

Ранги выше пятого входят в Небесную сферу и имеют свои уникальные особенности.

[3] Авось — разг. выражение недостаточно обоснованной надежды, расчёта на случай, удачу; может быть, станется, сбудется.

Изучая для проработки мира античный божественный пантеон, автор обнаружил вероятность того, что данное слово происходит от имени одного из древнегреческих богов Кайроса — (др.-греч. Καιρός «благоприятный момент») — древнегреческий бог счастливого мгновения, удачи, благоприятного стечения обстоятельств.

Отец для девушки — не приговор.

Правило гениального академика № 43

— Ты чего разоралась?! Кругом люди спят! — набросилась Виктория на подругу, ворвавшись в их квартиру.

— Прости-прости! — ухмыльнулась Анна, -вы так мило ворковали, что не смогла удержаться! Что за паренёк? Где взяла?

Девушка с негодованием уставилась на свою давнюю подругу, мерцающую глазами в предвкушении и горестно махнула рукой:

— Ты неисправима!

— Я же Канис! Мы дрессировке не поддаемся! — носик гордо вздернулся и спрятался за иссиня-черными локонами, — но ты не увиливай! Что это был за мальчик? Неужели ты уже задумалась о своем возрасте и решила найти кавалера помоложе?

— Ах ты! — в Анну полетел плюшевый мишка, — мне всего двадцать два, и я на четыре года тебя младше! Да и не кавалер он вовсе! — фыркнула Вика. — Это паренек с завода, на котором я Красный уголок помогаю оснастить. Он два года назад четырехлетку закончил, сейчас рабочий, и вот снова решил взяться за ум и пойти учиться.

— Ага. И ты решила оказать товарищескую помощь маленькому пролетарию? Стала что-то объяснять, но вдруг между учителем и учеником пробежала искра дикой и необузданной стр… — в брюнетку, расположившуюся на диване, прилетела увесистая подушка. — Всё-всё. Не перебиваю. Продолжай…

Подозрительно зыркнув на подругу, Виктория, взяла из вазочки пряник и вонзила в него зубки.

Помучив с полминуты слушательницу, продолжила.

— Странный он какой-то. Окончил только четыре класса, эрудицией похвастаться не может, но речь… Помнишь, профессора, на коллоквиум к которому нас загнали, чтоб подтянуть конструирование зелий?

Анна хихикнула, передразнивая:

— «Прелестные донны, не соблаговолите ли поместить в ваши мензурки щепоть голубого шафрана?» Мы с тобой тогда толченый перец с солью горючей перепутали — полэтажа… восстанавливать потом пришлось!

Девушка мечтательно зажмурилась, предаваясь приятным воспоминаниям. Виктория задумчиво хрустела пряником.

— Вот-вот! И этот юноша общается в том же стиле. У меня даже мысль проскользнула: «А не шпион ли он, часом?»

— А что не так?

— Вопросы…

— Вопросы? — брюнетка подобралась, — он спрашивал что-то подозрительное?

— Да нет, — Виктория привычно махнула рукой, — дело в том, КАК он задавал вопросы… А спрашивал об общеизвестных вещах: естествознание, системоведение, теология… Не что-то специальное, а основы, которые спокойно можно найти в учебниках. Правда, порой так «заворачивал», что я терялась, не зная, что искать и где смотреть…

— О! Так он задел твою гордость всезнайки?

— Что? Да нет! Скорее это классические вопросы дилетанта, который смотрит на вопрос под новым, непривычным для знающих людей углом. Просто… Ну не может человек без образования задавать вопросы ТАК! Чтоб ТАК задавать вопросы, как раз и нужно получить образование! А он элементарных вещей не знает, хоть и схватывает всё на лету! А видела бы ты его «конспекты»!!!

— Так может он того? — Анна тоже взяла из вазы пряничек.

— Что — «того»?

— Ну «того». Гений! «Алмаз негранёный», — с легкой иронией продекламировала художница…

— Ты думаешь? — неуверенно протянула Виктория.

— О Боги… — закатила глаза подруга…

В понедельник, отпахав смену, я сразу направился на поиск заводского Красного уголка. Обретался он в здании заводоуправления, под него тут выделили несколько «офисных» помещений.

— Вот! — меня усадили за стол и плюхнули перед моим носом стопку потрепанных учебников. — Это тебе нужно изучить для поступления в пятый класс. Справишься за лето — тебя смогут принять уже осенью. Только желательно сообщить, хочешь ли ты учиться с утра, или пойдешь в вечернюю школу, чтоб без отрыва от производства?

Говоря это, девушка подсела рядом и в ожидании на меня уставилась.

— Ещё не решил. Зависит от успехов в освоении материала, — я пересчитал тощие книжицы (всё же поступать предполагается в среднюю школу, а не в Универ). Да и не говорить же Вике сейчас, что в своих планах я уже перепрыгиваю всю восьмилетку экстерном и подаю документы в училище, техникум или, чем черт не шутит, морскую школу (уж больно отчим её расхваливает). Кстати, на заметку: уточнить, как в Новом Гирканске обстоят дела с ВУЗами — тоже не помешает… И завести себе дневник, где заметки можно делать… да перспективы рассчитывать…

Хотя такие наполеоновские планы — пока шкура неубитого медведя. Надо учитывать работу (статус пролетария в текущих реалиях очень полезен), хозяйство, чтение Вед. Значение оных в моих глазах взлетело до небес, до которых эти «техники-медитации», похоже, могут помочь добраться.

Словом, всё упирается в распределение времени… Изучение мира вне школьной программы тоже откладывать не стоит. А ведь это и учебники, и хрестоматии разные, и просто перелопачивание газет, подшивки которых имелись в Красном уголке в изобилии…

Прикинем. Час на академическую программу, час на познание мира и минут по тридцать-сорок в день для всевозможных Известий, Правд да Ведомостей… А там уже и домой пора… О! И с походами за продуктами что-то решать придется…

— Ладно! — девушка, сидящая со мной за одним столом, поднялась, — вижу ты уже где-то витаешь. Я побежала, но буду неподалеку. Возникнут вопросы — зови!

— Спасибо тебе большое! — поспешил я выказать признательность. Вот ведь неудобно получается — девушка явно старалась, тратила на меня своё время и силы, а я всё из реальности выпадаю. — Я очень-очень ценю, что ты для меня делаешь!

— Да ничего такого, — в лёгком смущении отмахнулась Виктория. — Человек должен помогать человеку! Особенно в учении! Особенно в нашем новом государстве!

И на такой вот комсомольской ноте (а Вика действительно была комсомолкой) та упорхнула по делам, а я стал разбираться, чем же в этом мире детей мучают…

Перелистав учебники (математика. Родной язык, основы мироустройства…), я решил переключиться на советскую прессу.

«Кровавые зверства Румынской буржуазии», «Комсомолец, будь Вожаком!» «Ударим магией по халатности на производстве!», «План Дауэса — самообман для Германии», «Позаботься о рабселькоре», «Друид-агротехник — лучший друг колхозника», «Урабзайчат», «Английское правительство позорно увиливает…», «Чем студенты нам помогут?», «Новый съезд партии — что грядет?» и прочее и прочее…

А жизнь то кипит… И наша, и мировая. Смысл половины аббревиатур и сокращений от меня пока ускользал, но не думаю, что я один такой. Этих новых, современных, народных и пролетарски грамотных названий каждый год по несколько сотен возникает… Да у некоторых словарный запас меньше, чем словоновшеств, рожденных в сумеречных мозгах местных борзописцев и теоретиков новой жизни… Жизни, в которой всё должно быть по-новому! М-да…

Но получить примерную информацию о мире, стране и общества, прочувствовать местную обстановку и «политический момент» таким образом я думаю, смогу…