Выбери любимый жанр

Антагонист (СИ) - Широков Алексей - Страница 24


Изменить размер шрифта:

24

Так что спустя два года с момента запуска телепортационный ретранслятор отправил домой свой первый сигнал с положительными новостями. Прямёхонько, когда Земля уже была на гране Третьей мировой войны, потому как были потрачен такие ресурсы, и все уже думали, что всё псу под хвост, а потому очень обижались на великую Москову и её правителя, оккупировавшего телебашню.

Именно в этот момент… прозвенел звонок об окончании урока, перервав рассказ о том, как начались исследования планеты, а затем и полноценная колонизация.

— Ну что ж, — парень остановил лекцию, со вздохом выключил свою голографическую подсказку и снял личный терминал, я же в это время старательно добивал на проекционной клавиатуре на парте свой конспект. — На этом на сегодня всё! Спасибо за внимание и увидимся на следующем уроке. Домашнее задание вам, как обычно, будет разослано на личные терминалы ближе к вечеру.

Не знаю, зачем он мне нужен… Всё равно всё сказанное не настолько сложно, чтобы просто не запомнить, благо пилюля, похоже, ударила не только по телу, но и по мозгам. Но я как-то ещё в институте, а потом в армии привык, что если уж тебя учат, тратят время и нервы, то следует уважать этот труд. Да и мало ли… Может быть, ещё пригодится. Вот! Системе покажу. Пусть деточка повеселится, читая местный фольклор!

— И что? Ты даже не прокомментируешь? — раздался рядом со мной через минуту голос Вягинцева.

Я спокойно дописал предложение, поставил точку и только тогда обернулся и, вздёрнув бровь, посмотрел на парня.

— А что я должен комментировать? — поинтересовался я, глядя на безэмоциональное лицо и прищуренные глаза, в которых явно так и сквозило презрение. — Нормальная лекция. Ну а то, что сама история с душком, этакая антинаучная фэнтэзя, так я там лично не был, может быть, всё так и было?

— Обычная лекция, значит… — Вягинцев ещё пристальнее уставился на меня, напрягся и сжал кулаки. — Ну-ну… Что ты задумал, Эсток? Зачем тебе понадобилось поступать в полицию? Сразу во власть рвануть задумал? Запомни, я про тебя всё знаю и все твои делишки вижу насквозь. Помни, Инкорский, я слежу за тобой! И не дай боги тебе…

— Парень, а ты вообще кто такой, чтобы так со мной разговаривать? — нахмурился я, вставая. — Ты, случаем, ничего не попутал? Я тебя знать не знаю и, честно говоря, теперь даже особо желания знакомиться нет. Так что иди-ка ты отсюда… туда!

И я махнул рукой в сторону его места. Не знаю, что он ко мне прицепился! И главное, сам подошёл!

Мелькнула в начале паническая мысль о том, что Вягинцев этот из родного города Эстока, из Спарды, так что он мог знать оригинального носителя тела. Но как мелькнула, так и исчезла.

Дело в том, что рингобусы — это не обычный маршрутный транспорт. Курсируют они от летающего города к городу, как бог на душу положит, и могут дофига времени простоять на перевалочной станции из-за пиратов, штормов и отливов Альвы и сандракеров, которые были жуткими чудовищами, обитающими в глубинах этого энергетического океана.

Так что это была практически нереальная ситуация, когда в доки города в один день пришли два разных транспорта с пассажирами из одного и того же города. Более того, все пункты посещения новоприбывших рингобусов за день в обязательном порядке выводились на особом табло на таможне. Спасибо пилюле, наверное, но я, хоть и не рассматривал его по прибытии, сейчас точно помнил, что мельком видел упоминание Спарды только касательно нашего рейса.

Ну и да. В Вистерции в обязательном порядке во второй день идут в своё учебное учреждение. А если бы парень прибыл раньше и заболел про приезде или отравился, то ему не пришлось бы получать сегодня форму, материалы и прочую мелочёвку. Как я помнил из прочитанного в сети, обязанность Студсовета посетить таких вот хворых и принести всё, что им положено, заодно выяснив у медперсонала, когда, собственно, их пациент сможет приступить к занятиям.

В общем, этот Вягинцев был с огромной долей вероятности для Эстока никем и звали его никак. Хотя его родной город я на всякий случай, если получится, проверю. Тип же подозрительный! А я теперь служу в органах, и пусть не обычный полицейский, но всё равно обязан примечать и недопущать. Ну а подобная общая информация, не думаю, что будет классифицирована как использование служебных полномочий в личных целях. Не к полному же идентификатору его я собираюсь получить доступ!

— Так, значит, — усмехнулся этот парень мне в лицо. — Ладно. Вижу, по-хорошему ты не желаешь! Хорошо. Не знаю, какими фокусами ты вчера пользовался, чтобы произвести впечатление на Доэру, но со мною твой спектакль не пройдёт! Пойдём за основной корпус. Объяснимся! И да…

Он рассмеялся.

— Своего бугая, которого ты из дома привёз, тоже можешь позвать, — он расплылся в нехорошей улыбке. — А то это нечестно будет…

Бугая? Которого я привёз из дому? Я, не очень понимая, о чём он говорит, скептически посмотрел на него. Сумасшедшим он не выглядел и, судя по его словам, либо видел, либо узнал о вчерашнем предшествии. Может быть, он из одного города с Доэрой? Они знакомы? Но как можно принять маленькую девочку Систему за «бугая»? Или это местный сленг, и «бугай» в его понимании это… кхм!.. ребёнок, в общем, и он считает, что нечестно будет, если он не сможет справиться со мной, шантажируя меня Системой?

— Парень, а ты с головой вообще дружишь? — попытался урезонить его я. — Ты понимаешь, что я офицер полиции? И сейчас…

— Эсток, Эсток, — во взгляде этого ненормального, помимо всепоглощающего презрения, мелькнула жалость. — Какой же ты прогнивший и предсказуемый! Уже не успел пролезть в полицию, как за своей формой пытаешься прясться. Но труса, как ни наряжай…

— Хо-ро-шо, — медленно по слогам произнёс я, потеряв всяческие причины сдерживаться. — Пойдём, выйдем, поговорим…

Тут ведь какая проблема… Если касаемо нового гражданина, я что-то ещё успел прочитать, то с новыми служебными обязанностями и полномочиями меня никто ознакомить не удосужился. Видимо, посчитали, что вечером, когда уроки закончатся, будет уйма времени.

Так что я даже не знал, могу ли арестовать этого идиота за провоцирование офицера полиции, пусть и не на службе. А нет… когда я в учебном заведении, я как бы на службе, это мне Ларис сказал. Поэтому должен помогать местному школьному Дисциплинарному комитету, когда они простятпропустят или когда возникнет подобная необходимость. Вот сейчас и помогу…

Как и в любой школе, будь то русской или японской, планировка была сделана так, чтобы обязательно имелось слепое пятно, этакое местечко, где могут вволю тусить подрастающие гопники и прочие прогуливающие уроки элементы. Когда я учился, в моей школе, выстроенной буквой «Н», с этаким коридором-трубой между основным зданием и тем, где располагалась столовая и проходили уроки труда, а на втором этаже находился спортзал, это место располагалось в дворике над перекладиной между двумя верхними половинками палочек.

С подъездной дороги и детских площадок не видно. Казалось бы, одна четверть классов имеет окна в ту сторону, но они на втором этаже и выше, и оттуда саму площадку, если не вылезать в окно, не видно. А на первом закрытый, начиная с девяностых, класс музыки, английского языка, где лет десять не было преподавателя, а также просто какие-то технические помещения.

В японских же ещё круче. Это глухое место рядом с мусоросжигателем! Казалось, при их жизни и школьных проблемах особо следить надо, чтобы какого бедолагу в него не запихнули, или сам самоубийца, вместо того чтобы с крыши прыгать, не решил потуступить особо трагично, став человеческим барбекю. Но нет. Это же неэстетично! Окна директора и всех важных персон имеют лучший вид в школе… А там — глухая стена. И пустырь, где творятся всяческие непотребства!

Здесь же, так как школа была построена буквой «Е», это было за нижней палочкой. Не знаю уж, что в ней располагалось, но окон здесь не имелось, зато решётчатый забор со стороны фасада сменялся глухой каменной кладкой. Так что я даже не удивился, когда прочь оттуда, завидев мою форму, брызнула стайка школьных хулиганов. Ну, или просто господ курильщиков, или подрастающих алкоголиков, вчера я уже выяснил, что здесь имелся свой аналог табачных изделий, и, скорее всего, в учебном заведении его потреблять было нельзя, как и спиртное. Но мне сейчас было без разницы.

24
Перейти на страницу:
Мир литературы

Жанры

Фантастика и фэнтези

Детективы и триллеры

Проза

Любовные романы

Приключения

Детские

Поэзия и драматургия

Старинная литература

Научно-образовательная

Компьютеры и интернет

Справочная литература

Документальная литература

Религия и духовность

Юмор

Дом и семья

Деловая литература

Жанр не определен

Техника

Прочее

Драматургия

Фольклор

Военное дело