Не наследник, которому по… (СИ) - Курзанцев Александр Олегович "Горный мастер" - Страница 17

- И что мы тут будем делать? - спросил ещё кто-то.

- Заниматься физикой, конечно, - ответил я.

Прошелся перед немного растерянно озиравшимися парнями и двумя девушками, затем, заложив руки за спину, произнёс:

- Во-первых, нужна система конспирации и иерархии. Глава клуба будет называться - академик, и это буду я.

Остановился, внимательно вглядевшись в лица одногруппников:

- Возражений нет, надеюсь?

Возражений не последовало и я продолжил:

- Заместитель главы клуба будет называться профессором и это будет Анюра.

Возражений не последовало и в этот раз.

- Также организуем совет клуба, из глав направлений, они будут называться доцентами, ну а все остальные - аспирантами.

- А что за направления? - поинтересовалась Яна, вторая и последняя девушка-ботан нашей группы.

- Это направления работы клуба, включающие как научную так и научно-просветительскую деятельность, - ответил я.

- А если каждый выберет себе своё собственное направление? Кто будет аспирантом?

- Никто, - спокойно произнёс я, - если я признаю направление действительно интересным, то все будете доцентами.

На том и порешили, и первое собрание клуба было открыто.

***

На самом деле это были не сильно важные вопросы, но видимость чётко структурированной и, главное, глубоко проработанной организации надо было соблюсти.

К тому же, меня, признаюсь честно, увлек выбор направлений доцентами. Всё-таки, там было много интересных идей, кроме парочки дурацких. Кстати, прослеживалась тенденция не просто заняться голой физикой, а попытаться органично соединить ту с магией. Похвальная инициатива, если бы магия этого мира была не настолько убога. Да, маг воды может вытянуть из воздуха влагу, но тоже самое спокойно делают аппараты, не имеющие в себе ни капли магии. Мага холода заменит холодильник, а мага огня, в зависимости от сферы народного хозяйства - целый спектр устройств от зажигалки до огнемёта. И вот это вот, в науке подкупало больше всего. Ты просто создаешь аппарат, который делает нужную тебе функцию и, создав его, ты можешь сделать их хоть миллион. И так в любой сфере деятельности. А маги - это штучный товар, который не растиражируешь толком.

А самым классным было то, что не обязательно знать внутреннее устройство чего-либо, чтобы уметь им пользоваться. Чтобы научить мага запустить огненный шар, нужно от полугода до двух лет обучения, где ученик должен не просто понять принцип действия, а досконально знать все нюансы иначе, в лучшем случае получит пшик, а в худшем спалит сам себя. А здесь, чтобы выстрелить из пушки, нужно просто показать, за какой рычаг дёрнуть.

Нет ничего в местной магии такого, чтобы не могли исполнить бездари, создав соответствующий механизм. И наоборот, большую часть современных устройств магией не заменить никогда. И если бы в моём прошлом мире я бы ещё подумал секунду другую, то здесь всё было кристально ясно - магия и рядом не валялась с наукой и техникой.

К тому же, я это ясно понял, попав сюда, именно магия была основным препятствием на пути к прогрессу. Бездари привыкли работать коллективом, и открытия одних, становятся базисом для других. Маги наоборот, скрытные одиночки, каждый раз открывающие для себя всё с нуля. Нет передачи накопленного опыта. В магических академиях тебя обучают лишь основам работы с даром, а дальше сам. И чем больше ты открыл, тем сильнее ты трясёшься, чтобы другие не узнали и не использовали твои открытия против тебя.

Паранойя, шпиономания и тотальное перестраховничество - вот спутники любого чего-то добившегося чародея. Интриги, наёмные убийцы, устранения конкурентов, я не мог представить, чтобы даже двое магов моего мира, могли спокойно и коллективно над чем-то работать. Либо второй - ученик, которого учитель использует в том числе и как подопытный материал, а сам ученик втайне копит силы и ищет пути как убить учителя и завладеть всеми его наработками.

А тут, в мире бездарей, не так, заходишь в сеть и можешь найти информацию практически обо всём, исключая самые последние наработки, да и то, если те касаются военной тематики. А так, учёные мира оперативно делятся с коллегами своими наработками, публикуют статьи, результаты исследований, самые последние научные теории. И всё это в открытом доступе - бери не хочу.

Нет, магия это зло, один плюс, сильный дар неплохо продлевает жизнь, по крайней мере, в моём мире. Вот только местным до сильного дара как до Луны, а значит живут они лишь чуть дольше бездарей.

Это, кстати, тоже было проблемой весьма относительно, я за исследованиями в области генетики тоже стал следить достаточно внимательно, потому что, в моём понимании, вопрос долгой жизни крылся именно там. Либо в переносе сознания на искусственный носитель. Но там уже несколько проблем вылезало, над которыми следовало работать, во-первых, это вычислительные мощности, а их, судя по количеству нейронных связей в мозгу человека, долго ещё будет не хватать, затем механизм аналогичный действию гормонов, потому что иначе будешь безэмоциональной сволочью, ну и то, что я назвал барьером логики, самой главной частью человеческого мозга - способностью создавать что-то новое.

Была у меня теория, как работает этот барьер логики в биологическом мозгу, но сильно пока не хватало базовых знаний в этой области прикладной науки, ею я собирался заняться сразу после квантмеха.

Ну а пока следовало сделать всё, чтобы выбраться из этой чёртовой Академии туда, где дают реальные знания, а не рецепты мухоморовых настоек.

***

- Что это?!

- Что?

- Где?

- Да вот же, смотрите!

Идущие утром по коридору на занятия студенты, как один, поднимали головы, смотря туда, куда указывали их более глазастые коллеги и замирали, приоткрыв рот. На стене, огромными буквами ярко-красного цвета было небрежно выведено: - “Трепещите - сила действия равна силе противодействия!”.

И только студенты жёлтого факультета понимающе переглядывались между собой, пряча улыбки, для остальных фраза была неуловимо зловещей, пахнущей опасностью, и даже в чём-то угрожающей. Словно ультиматум неведомых сил.

А затем надпись начала блекнуть, светлеть, от краёв, к середине, постепенно исчезая. И спешно прибежавших преподавателей ждала только голая стена, да толпа обсуждающих увиденное студентов.

- Магия иллюзий! - авторитетно заявил какой-то старшекурсник из красных, но нарвался на фырканье присутствовавшего там же зелёного.

- Магии иллюзий нет, тупарь!

- Сам ты тупарь - набычился боевик, - это очень редкий дар, поэтому его считают несуществующим.

Тут он понизил голос и добавил:

- А ещё говорят, что таких специально ищут и забирают, - после чего тут же рефлекторно посмотрел наверх.

Зелёный нахмурился, но слова оппонента заставили его задуматься, а затем тоже посмотреть наверх. После короткой паузы, он уже другим тоном спросил:

- Слушай, как думаешь, а что означала надпись?

- Мне кажется, - ответил ещё тише красный, - что это намёк, что маг иллюзий смог ускользнуть от контроля и теперь тоже учится в академии. Понимаешь, это такой вызов. Вызов существующей власти…

- Тихо ты, - осадил его зелёный, после чего они оба спешно разошлись друг от друга, проталкиваясь через толпу и стараясь не оглядываться.

- Идиоты, - пробормотал я вслух, всё это время стоя за полуколонной и прекрасно слыша весь их разговор, - третий закон ньютона не узнать.

Надпись была моих рук делом. Ингредиенты я позаимствовал всё в той же лаборатории эликсироведения. Простейший, на самом деле, состав, всего лишь этиловый спирт, нашатырь, пурген и вода, и вуаля, исчезающие чернила готовы. Пока надпись свежая - её видно, как высохнет - становится бесцветной.

Таких надписей я собирался написать ещё несколько, а затем, когда аудитория дойдёт до нужной кондиции, жахнуть чем-нибудь посерьёзней. Так, чтобы вопроса исключать или не исключать зачинщика, даже не стояло.

Никем не узнанный, в бороде и с метлой, я влился в поток двинувшихся дальше студентов, мысленно вспоминая принцип чисел Фибоначчи и золотого сечения. По расписанию у нас была магия небесных чисел, поэтому я хотел показать истинную числовую магию, а не поиски несуществующей судьбы на спекуляциях с датами рождения. Думаю, это должно неплохо разозлить преподавательницу.