Выбери любимый жанр

Кобун (СИ) - Борисов Олег Николаевич - Страница 13


Изменить размер шрифта:

13

Выдохнув, голова Нори исчезает. Иногда он мне напоминает чеширского кота. Особенно, когда подглядывает за девчонками из-за угла - вроде бы только что он был здесь, а вот его уже и нет.

Встаю, кланяюсь учителю:

- Могу я уйти, Мацуда-сэнсей?

- Надеюсь, ты вернешься. У нас сегодня важная тема.

Конечно. У него все темы важные. А насчет надежды - без понятия, с чего бы меня дернули. Не такая уж я и величина, чтобы Кииоши Кимура меня просто так вызывал. Небожители редко спускаются с Олимпа до простых смертных.

Добравшись до директорской, стучусь и приоткрываю дверь:

- Можно войти, Кимура-сэнсей?

- Да, Тэкеши-сан. Проходи, садись.

Однако. Меня с порога настраивают на важную беседу и обращаются почти как с равным. Неспроста.

Закрываю дверь, кланяюсь. Подхожу к массивному столу с кучей бумаг, еще раз кланяюсь. Лишь потом аккуратно присаживаюсь на стул.

- Я услышал, что ты абэноши. Это так, Тэкеши-сан?

Туплю, пытаюсь понять, о чем он вообще. Наконец в голове мелькает: точно, я же огонь могу на ладони зажигать! Одновременно с этим чертыхаюсь про себя - вот же засада, я и забыл. Поигрался, посмеялся и забыл. Например, утром сегодня даже и не вспомнил про это. А для японцев открывшийся дар - это же переломный момент в жизни. По-крайней мере, так это в разных книгах и манге пишут. Типа - был задрот никому не нужным, стал воду в стакане замораживать - и круто поднялся.

- К сожалению, Кимура-сэнсей, я не проходил тесты на владение природными техниками. Что-то у меня при сильном волнении бывает, но я как-то не обращал внимания.

- Например? Можешь что-нибудь продемонстрировать? Чуть-чуть?

Почему бы и нет? Про волнение я приврал, создать огонек над ладонью у меня теперь получается почти на рефлексах. Как сейчас - раз, и сантиметровый шарик заплясал в воздухе, покалывая лучиками кожу. Подержал, развеял. Ощущение, будто каплю горячего воска на ладонь уронили и слабая теплая волна пробежала до кончиков пальцев.

Поднял глаза и ругнулся про себя. Где-то я снова накосячил. Директор сидит напряженный, будто лом вставили. Но вроде выдохнул, расслабился.

- Прошу прощения, Кимура-сэнсей, я что-то сделал не так?

- Нет, все нормально. Просто молодые люди без должного обучения часто не до конца умеют управлять талантом. И созданные техники зачастую могут повредить как им, так и окружающим.

- Такой крохотный клубок огня?

Кимура улыбается:

- Ну, такой мог бы разве что лист бумаги подпалить. А вот покрупнее запросто бы устроил серьезный пожар. Три года назад в Мияги во время лабораторной работы ученик не справился с талантом и класс пришлось ремонтировать. К счастью, обошлось без жертв... Я пригласил тебя, чтобы спросить, будешь ли ты продолжать учебу в нашей школе или переведешься в другую?

Так, а какой смысл директору беспокоиться о подобном? Думай, Тэкеши, думай. Ты же увлекался в начальной школе всеми этими “владыками стихий”! Значит, должен помнить про одаренных. Что с абэноши может получить школа?

Во-первых, это жирный плюс всему руководящему составу. Типа - воспитали в родном коллективе. Особенно, если инициацию прошел здесь, а не перебрался с открывшимся даром на новое место.

Во-вторых, под это дело запросто можно вытряхнуть дополнительное финансирование. Любым школьникам-спортсменам, победителям олимпиад и прочим талантам капает денежка. Точнее - капает школе, для поддержания должного учебного процесса, а подросткам уже выдают плюшки. Типа - свободного времени для тренировок в спортзале или еще чего.

Ну и в-третьих, абэноши в школе якобы хорошо влияет на одноклассников. Служит живым примером, что любой может дотянуться до звезд. То, что большая часть одаренных делает морду кирпичом и обзаводится прихлебателями - так это нормально. Дедовщина, дух сэмпаев и тому подобное - в крови японцев. Главное - что главарь кодлы под крышей школы и продолжает радовать новыми достижениями любимое руководство. И, да. Никаких хулиганских выходок. Это уже харам. Или харам к японцам не относится?

Вздыхаю.

- Кимура-сэнсей, я не хочу переводиться в другую школу. Буду рад закончить Мейхо, мне здесь нравится. Мы с Аки-сан постараемся найти деньги для оплаты за следующий год. К сожалению, на настоящий момент я пока не располагаю необходимыми средствами. Но к концу марта буду точно знать.

Директор делает пометку на листке бумаги:

- Я тебя понял, Тэкеши-сан. Если проблему не получится решить, загляни в конце триместра перед каникулами. Вполне может быть, что мы сумеем помочь получить кредит на оставшиеся два года под личное поручительство. Не обещаю прямо сейчас, мне нужно будет сделать несколько звонков. Но надеюсь, что это не будет серьезной проблемой.

Понятно. Сам, наверное, узнал про уникума только утром, на планерке перед уроками. Но уже комбинирует, варианты считает. Директор у нас мужик серьезный. Да, школа по рейтингу болтается рядом с плинтусом, но не его вина. Лучшие кадры под себя подгребают Сакае и Ямате Гакуин, мы же как отстойник для неудачников. И если в этом болоте будет сидеть настоящий абэноши, то это серьезно перетряхнет местные расклады. А если я еще и завил, что никуда не собираюсь уходить - то вообще хорошо.

- Зайди сегодня после окончания уроков к секретарю. Мы подготовим официальное письмо с просьбой провести тестирование на открывшийся дар. Для тебя тесты будут бесплатными, школа покроет расходы.

О, вот и первый бонус. Мало того, если я буду играть по правилам, то меня с подачи директора запросто потом постараются пропихнуть в какой-нибудь университет. И с кредитом на учебу помогут, само собой. Потому что я теперь ценный ресурс, который жалко разбазаривать. Понять бы еще, насколько это нужно мне в силу намеченных планов. Но протестироваться - совсем не лишнее.

- Большое спасибо, Кимура-сэнсей, - встаю, кланяюсь. - Обязательно последую вашему совету. Спасибо, что уделили мне время.

- Как с тобой можно будет связаться, если срочно понадобится что-то передать? Номер домашнего телефона в секретариате правильный?

Достаю из кармана блокнот с ручкой, вывожу две строки цифр:

- Должен быть, мы указывали при заполнении документов. Но на всякий случай, я продублирую. Первый - это домашний. Второй - личный мобильный.

Теперь стандартная процедура ухода.

К дверям, развернуться, поклониться. Двери открыть, выйти в коридор, еще один поклон. Дверь закрыть бесшумно. Выдохнуть и неспеша в класс. Да, озадачил меня директор. А я и забыл, что у меня фокус для клоунов появился. Толку от этой псевдо-магии для ликвидатора? Подпись на бумажных дверях выжигать? Ладно, будет день, будет пища. Вечером надо потрясти хорошенько доступные ресурсы, может что найду. Или кого из знакомых спросить? Кстати, вроде у Хэруко Саиты кто-то из родни тоже в абэноши числился? Надо будет наш “синий чулок” поспрашивать аккуратно на эту тему. Не все ей зубрежкой заниматься.

***

Как обычно, с перекусом на большой перемене я закончил быстро. Растущий организм, что внутрь не забросишь, моментально усваивается. Пришлось даже подождать, пока Хэруко со своими рыбными рулетиками разберется. Подошел, поздоровался. Кивнул в сторону раскрытой настежь двери:

- На пять минут можно тебя, Хэруко-сан?

Младшая Саита с первого дня в школе зачислена в неубиваемую группу ботанов. Такие никогда не переводятся в учебных заведениях, ориентированных на успех. Даже если у тебя одноклассники мечтают удрать из школьных стен как можно скорее, всегда найдется любитель задавать вопросы учителю. Поэтому зубрил недолюбливают и делят: на уродов бесполезных, кто не дает списывать и не подсказывает, и на тех, кого можно терпеть. Потому что при случае и задачу поможет решить или просто даст передрать. И руку тянет в любом случае, спасая остальных от проверки домашнего задания.

Пристроились на свободном месте у окна, пропихавшись мимо двух групп девушек. Хэруко поправила очки и упрямо поджала губы. Думает, что я решил над ней посмеяться после словесной перепалки с Эйко? Это она зря.

13
Перейти на страницу:
Мир литературы

Жанры

Фантастика и фэнтези

Детективы и триллеры

Проза

Любовные романы

Приключения

Детские

Поэзия и драматургия

Старинная литература

Научно-образовательная

Компьютеры и интернет

Справочная литература

Документальная литература

Религия и духовность

Юмор

Дом и семья

Деловая литература

Жанр не определен

Техника

Прочее

Драматургия

Фольклор

Военное дело