Талисман для мучения (СИ) - Ши Катерина - Страница 15

— Я испугалась, что ты меня не найдешь! — и слезы градом полились из глаз, рубашка на плече моментально стала мокрой, а Юля цеплялась за меня, как будто сейчас куда-то уйду и брошу её одну.

Ректор с облегчением улыбнулся, потрепал по голове ошарашенного парня, который стоял рядом с ним и наблюдал за нами.

— Видел? Это тебе не камень на ниточке и не ножик в ножнах, — посмеивается господин Зерон. — Я подал сигнал, ждем остальных и выбираемся.

Оставшиеся студенты пришли быстро. Ректор каждого поблагодарил за помощь в поисках Юлии и даже пообещал выписать особые благодарности. Парни засияли, я тоже улыбнулся, но лишь потому, что до сих пор держал на руках свой маленький талисман.

Так с Юлей и добрался до выхода, потому что девушка категорически отказалась слезать с рук, даже отказалась на другие перебираться. А желающих покатать мой талисман на себе оказалось на удивление много. Некроманты сами предлагают свою помощь, даже стали знакомиться с девушкой, о себе рассказывать. А я лишь сильнее прижимал её к груди и мечтал уже выбраться из этого подземелья. Хотя, нужно их тоже будет поблагодарить, потому что за разговорами, талисман заметно расслабилась, её даже трясти перестало.

Выбравшись на свежий воздух, парни обратили внимание, что все ноги, так же как и руки у Юли в ссадинах, синяках и подтеках крови. И что вы думаете? Организованной толпой, под предводительством ректора, мы отправились к целителям. Видели бы вы, какими глазами они нас встретили. Но благо, быстро сообразили, что требуется, подвезли каталку, на которую я посадил свой цапучий талисман. Юля отказалась куда-либо ехать без меня. Ей было важно, чтобы я не просто был рядом, важно держаться. Хоть за что-нибудь: за руку, за ремень, за пуговицу на рубашке, да хоть за нитку.

Так вместе с ней прошел обследование, смотрел, как обтирают тканью ноги, и обрабатывают раны мазями. И знаете, что эта засранка сказала? «Хорошо, что штаны не стала одевать, а то порвала бы!» И смеется, сквозь слезы, но смеется.

Глава 11.

Дияр.

Когда лекари в третий раз заверяют, что Юля цела, и её жизни ничего не угрожает, выдыхаю с облегчением и подхватываю девушку на руки. В коридоре нас дожидается ректор, который манит к себе пальцем и открывает портал.

Естественно, переместились мы не в нашу комнату, а в кабинет Зерона. И сейчас я буду присутствовать на допросе, потому что нам важно узнать, что же случилось с Юлей, и как она смогла выжить в лабиринте. А меня волновал еще один вопрос, зачем приходила Аиля и что она сказала моему талисману.

Ректор позволяет разместить Юлю на небольшом кресле, даже протягивает плед, которым наскоро укрываю холодные ноги. Мужчина усаживается напротив девушки и пристально смотрит ей в глаза. Я предпочитаю сесть рядом с талисманом, чтобы чувствовала поддержку в моем лице. Хотя, если честно, она вряд ли бы позволила мне отойти от неё хоть на шаг.

— Рассказывай, чудо наше! — говорит ректор, самым внимательным взглядом рассматривая мою красавицу.

Юля сначала поглядывает на меня, потом на ректора и пожимает плечами.

— Что рассказывать? — переспрашивает девушка и опускает глаза.

— Давай начнем с того, о чем ты разговаривала с Аилией, — подсказываю сам.

Юля переплетает свои пальцы с моими и рассказывает о том, как Аиля пришла в комнату перед занятием. Новая студентка, как оказалось, не только знала, что перед ней стоит талисман, но и прекрасно владела информацией о том, как убрать проклятье ведьмы. И еще она говорила очень самонадеянно, словно наперед знала, что будет дальше.

Вторым открытием для Юли стал профессор, который смог спокойно зайти в класс. А ведь проклятье слабости в ногах она не снимала. Это натолкнуло девушку на мысль, что артефакт был все же подобран и сейчас находится на мужчине. И да, перстень с оранжевым камнем имелся на пальце профессора и был подтверждением догадки. Юля всегда очень внимательно относилась к чужим украшениям, ей нравилось рассматривать их, поэтому новый, как она высказалась — аксессуар, заметила сразу.

— А еще у профессора Нери Корт серьги с таким камнем, — задумчиво проговорил ректор.

— Теперь они нам точно житья не дадут, — говорит талисман и поджимает губы. Глаза на мокром месте, вот-вот расплачется. И такой маленькой и беззащитной она мне показалась в эту минуту, что притянул её голову к себе и поцеловал волосы, стал гладить по плечам и спине, стараясь хоть как-то успокоить девушку. Ох, и натерпелась она за эти дни.

— Тише, деточка, будем со всем разбираться. Что-то распустился у меня педагогический состав, да и я молодец — поверил им, доверился, контролировать перестал. Старый сухой пень! Пора бы показать, кто здесь главный. А теперь предлагаю послушать профессора Рона.

Ректор хлопнул три раза в ладоши и дверь в кабинет открылась. Сначала в комнату прошла женщина в черной одежде и очках. Она протянула ректору папку, а затем пригласила профессора и Аилю.

Парочка неуверенно топталась у дверей и бросала косые взгляды на ректора. И если девушка испытывала страх, то в глазах профессора плескалась бессильная ярость. Потому что он попался и сделать ровным счетом ничего не может. Смотрел исподлобья, то на меня, то на мой талисман и поджимал губы. Было видно, как мужчина разочарован в своем плане, потому что тот не сработал. И все дошло до вышестоящего руководства. И теперь профессору будет очень сложно доказать свою невиновность, я бы даже сказал, невозможно.

— А вот и жалобы подоспели, правда, с опозданием, — ректор стал доставать из папки листы и мелком читать, — что же вы профессор так недобросовестно относитесь к работе, да еще и за кляузы наказываете. Ни хорошо, ни хорошо, — ректор перебирал стопку, хмуря свои седые брови. — А талисман, зачем похитили? И что это за задание глупое вы задали?

Профессор покосился в нашу сторону и нехотя заговорил.

— Задание специально дал невыполнимое, что бы студенты разошлись на самые «спокойные» места кладбища. Я знал, что только студент Дияр со своим талисманом пойдет вглубь захоронений и там попадет в ловушку.

— То есть, вами все было подстроено? — уточняет ректор и складывается руки в замок. — Вы отвратительно диктуете лекции. Материал, который даете на занятиях, студентами не усваивается. Угрожаете и делаете отступления от учебного плана, придумываете собственные правила. Какое вы задание дали перед тем, как отправить студентов на кладбище? Дословно повторите!

— Сегодня проверяем, как могут помочь вам талисманы. Все те, кого обделила богиня, остаются со мной. Остальные идут на кладбище. Если почувствую или увижу, как за себя пытается заступиться некромант, используя силу, накажу отработкой в склепе, — пробубнил мужчина, поджимая губы. И в глазах столько ненависти и призрения, что если бы взглядом можно было убивать, мы бы лежали мертвыми. А все почему? Потому что профессору Рону приходится оправдываться в нашем присутствии. По сути, он чувствует себя униженным.

— А теперь на секунду представим, что кто-то из студентов выходит на умертвий, — продолжает говорить ректор, совершенно не заботясь о страданиях профессора. — Как его талисман может помочь? Давайте вспомним, что у всех учеников, кроме Дияра, талисманы неодушевленные предметы. И хорошо, если это нож, им хоть можно попытаться справиться с зомби. А если это перстень, который накапливает энергию? Или цепочка, позволяющая лучше видеть в темноте? Вы намеренно отправили свою группу на смерть! — заорал в конце ректор так, что Юля дернулась и сильнее прижалась ко мне.

Профессор заметно побледнел, такой вариант он даже не рассматривал.

— Мало того, вы осознанно заманили студента и его талисман в ловушку. Кстати, а что она из себя представляла?

— Клетку, — тихо говорит Юля, передергивая плечами.

— Зачем вам понадобился чужой талисман? Вы же знаете, что пользу он приносит тому, кому дарован.