Выбери любимый жанр

Я в моей голове (СИ) - Савелов Сергей Владимирович - Страница 3


Изменить размер шрифта:

3

   В классе у нас сложилась устойчивая четверка для совместного обеда, куда входили я, Юрка, Серега Иванов и Саня Дружинин. Как обычно, мы неслись в столовую, расталкивая встречных и мешающих забегу. В буфете первый занявший очередь (как правило, одно из первых мест в очереди) пропускал на свое место Юрку, все сдавали ему свои 50 копеек, коротко обсуждали не богатое меню, кто-то из нас занимал отдельный столик на четверых, а потом получали купленный обед и все таскали тарелки на наш столик. Обед стоил обычно - 40-45 копеек. Сдачу Юрка, как правило, оставлял у себя, а по мере накопления через несколько дней покупал, что ни будь вкусненькое дополнительно на всех.

  В этот раз я не помчался со всеми как слонопотам в столовку, и даже Юрку из-за своей нерасторопности, вставая из-за стола неумышленно придержал. Он, торопливо протискиваясь мимо меня прошипел:

   - Ну, ты чего телишься? На диете что ли? В столовую не пойдешь? - И понесся к двери.

  Я же не спеша пошел в столовую. Жрать все-таки хотелось. Когда пришел в столовую, мои еще стояли в очереди. Увидев меня, Санька с Серегой замахали мне и закричали:

   - Ну, давай быстрее деньги, уже закупаем. - Юрка же молча вопросительно смотрел на меня. Опять палюсь. Но все равно бегать не буду. Если приду на 10 минут позже, уже и очередь рассосется. Все равно все в школе успевают пообедать на большой перемене.

   Почему-то мне со сверстниками стало не интересно общаться. Какие-то глупые сплетни, детские интересы и проблемы. На переменах я обычно оставался за партой и листал учебники, или стоял у стены в коридоре. Но остаться в байроновском одиночестве мне не удавалось. То один, то другой из ребят приставал ко мне со своими вопросами или пытался завязать разговор. Я, как мог, старался поддерживать доброжелательность и разговор, но видимо моих театральных способностей не хватало, и пацаны удивленно отставали от меня.

   А меня, не переставая мучили вопросы о появившихся способностях и моих новых возможностях. Насчет проверки моих потенциальных новых физических возможностей для организма у меня появилась идея. На перемене я отправился к Михалычу, нашему учителю физкультуры. У большинства спортивных ребят старших классов школы с ним были почти дружеские отношения. Во-первых, он довольно молодой мужик, на фоне остальных учительниц в большинстве бальзаковского или предпенсионного возраста. Во-вторых, он разговаривал с ребятами на равных. В-третьих, он обладал харизмой и мог увлечь пацанов спортом. А мне доверял настолько, что отдал запасной ключ от спортзала, чтобы мы с желающими пацанами старших классов после школы могли заниматься спортом в спортзале со снарядами, оформив это как спортивный кружок общефизического развития.

   Как обычно у него в каморке толпились ребята, на этот раз - из 10 го класса. Как я понял, обсуждался животрепещущий вопрос о чемпионате СССР по хоккею.

   Я, конечно, смотрел по телевизору наиболее важные и интересные матчи нашей сборной по хоккею и футболу на чемпионатах мира или Европы с канадцами, чехами, шведами и некоторых других, но фанатом какой либо нашей команды ни по футболу, ни по хоккею не был и чемпионатами СССР не интересовался. Меня вполне устраивало, что из года в год чемпионами по хоккею становились ЦСКА, и большинство сборников были оттуда. Конечно, сам спортом занимался, но без фанатизма. Возможности нашего города в выборе спортивной дисциплины для серьезного увлечения для меня были довольно ограниченные. Одно время ходил в заводской спортзал на секции гандбола, штанги. Волейбол и баскетбол меня не привлекали из-за среднего роста (170 см). Штангу потягать, поиграть в настольный теннис, в минифутбол в спортзале мы - Заводские могли без всякой секции, т.к. зимой вечером все равно податься некуда, если кино в клубе не интересное. Вот и коротали вечера своей пацанской компанией в спортзале. А так же летом футбол, зимой хоккей и лыжи. В этих же дисциплинах я выступал за сборную школы в своей возрастной группе. А по футболу меня даже привлекали в сборную города в команду юношей за город.

   В начале девятого класса я бросил курить (вот целеустремленность!) и больше времени стал уделять спорту. За сараями поставил турник, добыл, где-то гирю двухпудовую и летом самостоятельно занимался. А этой весной буду периодически бегать вдоль ближайшей ж.д. ветки (народу нет, стеснялся чего-то). Теперь надо посерьезней отнестись к спорту. Только, как и раньше, хотелось бы заняться спортом, связанным с единоборством, например боксом, самбо или рукопашным боем (хотя он еще не общедоступен, только для спецподразделений МВД и КГБ). Да и на растяжку надо настоятельно обратить внимание. Пригодится всегда.

   Все-таки я со своим послезнанием уже начал планировать свое будущее. Еще бы и цель достойную выбрать или цели. Но это потом.

   Вот и Михалыч выпроводив озабоченных советским хоккеем десятиклассников, уставился на меня, вопросительно задрав бровь. Вот мимика, мне бы так научиться.

   - Михалыч, ребята интересуются, да и я сам бы был не против поставить некоторые удары. А отработать не на чем. В школе нет спортивной груши? Если нет, то нельзя ли достать для школы? А заодно и перчатки боксерские.

   - Ага, вы наотрабатываете, а потом челюсти крушить начнете налево, направо.

   - Да как можно так плохо думать о нас, это же только для общефизического и разностороннего развития советского школьника, - ехидно утверждаю я.

   - Вам для развития, а мне для головной боли и бессонных ночей.

   - Михалыч, беспристрастная советская статистика утверждает, что занятия боксом, отвлекают неустойчивого подростка от тлетворного влияния улицы, дисциплинирует, прививает уверенность в себе, развивает всестороннюю личность для советского общества. А преступников среди боксеров не больше, чем среди шахматистов, а может даже меньше

   - Слова-то ты говоришь правильные, да... - Михалыч задумчиво взялся за подбородок...

   - Ладно, поговорю кое с кем, может и достанем.

   - Когда? - я решил проявить настойчивость.

  Но Михалыч, наверное, сам был не уверен. И я его понимал. Все-таки бокса в городе не было, не было ни одной секции, и тренеров не было. Да и в школьной программе и близко не было бокса.

   - А ты попробуй поговорить с Гурмановым, у них больше возможностей. - Предлагает, пытаясь отвести от себя лишние заботы.

   Я знал, что Гурманов заведует Заводским спортзалом. Я вздохнул:

   - Попробую.

   Похоже мимо. Наверное, придется самому мастерить. Гурманова заинтересовать мне нечем, не деньгами же, которых кстати нет. Секции бокса нет, и не предвидится, а спортинвентарь для несуществующего бокса заводу покупать нет необходимости. Не обосновать. А у отца с матерью не тот вес на заводе, чтобы протолкнуть неоправданную покупку в Завкоме. Конечно, если проявить настойчивость, заинтересованные в боксе явно найдутся среди молодежи города, на заводе, в райкомах, исполкоме и в спорторганизациях. Предложение есть - культ силы в городе и единоборства, как и везде в тренде. И тренер найдется, и секции появятся и спортинвентарь, только я буду уже в это время далеко от моего города - в Москве или в Питере... тьфу, в Ленинграде. А по пробитой через бюрократов по боксерской груше будут стучать другие. А мне сейчас надо и себя проверить и навыки полезные отработать. А так - только в драках.

   Все-таки есть у меня изменения в интересах, психике .... А еще в чем? Только сейчас обратил внимание - Михалыча я вроде удивил. Не своей просьбой, самим разговорам на равных. Наверное, школьник 16 лет не должен так разговаривать со старшим, тем более учителем.

   - А, ладно, пусть привыкают. Через месяц большинство будет воспринимать мое поведение как должное. Хотя форсировать не надо. А по груше надо бы начать подбирать комплектующие (мешки, песок, опилки, веревки). Хорошо бы еще найти среди знакомых ребят энтузиаста бокса и на него часть обязанностей в создании инвентаря скинуть. А были бы деньги, то можно было бы и грушу и перчатки купить в спортивном магазине, если не у нас, то в областном центре.

3
Перейти на страницу:
Мир литературы

Жанры

Фантастика и фэнтези

Детективы и триллеры

Проза

Любовные романы

Приключения

Детские

Поэзия и драматургия

Старинная литература

Научно-образовательная

Компьютеры и интернет

Справочная литература

Документальная литература

Религия и духовность

Юмор

Дом и семья

Деловая литература

Жанр не определен

Техника

Прочее

Драматургия

Фольклор

Военное дело