Перекресток, или История Капли - Образцов Анатолий - Страница 5
- Предыдущая
- 5/40
- Следующая
Став свидетелем этого грандиозного процесса освобождения Души, Капля впитала в себя все разнообразие животного и растительного мира, и, наконец, столкнулась с удивительным событием – Человеком. Здесь немного отвлечемся, и опять обратимся к словам. Очень большая беда наших слов – их статичность. Представьте себе что-нибудь конкретное, когда я говорю слово «человек». Очень трудно, слишком расплывчато. А на самом деле все просто.
...Учитель ведет детвору в поле, находит растение с тонким стебельком и пушистой головкой. На его вопрос: «Что это?» – поднимается лес рук. «Одуванчик» – отвечают дети. Учитель: «А как он выглядел до этого?». Дети знают – «Это был желтенький цветочек». «А до этого?» – «Зеленый бутончик». «А еще раньше?»
– «Травинка». «А в самом начале?» – «Семечка». И очень мудрый учитель подводит итог: «Так что же мы назовем одуванчиком? Это семечка, травинка, бутон, цветок или шапочка?». И дети понимают после его объяснений, что одуванчик – это не что-то застывшее и постоянное, это процесс – от семечки до пушистой шапочки. Точно так же, как и все, что нас окружает, включая нас самих. Поэтому не нужно спорить, была ли Атлантида или нет. Конечно, была. И еще столько всего было и будет, ведь Земля – это тоже процесс, она постоянно меняется. Мы предположительно даже создали картину разделения «первобытного» материка Гондвана на современные; мы из года в год замечаем рост Гималаев, наступление морей и Океана на континенты. Все меняется с той или иной скоростью. Но, вернувшись несколько назад, добавим: «кроме Души». То есть внутри всех этих изменений присутствует нечто неизменное, основа – Душа. А то, что мы видим, и еще многое, чего не видим – это ее проявления.
Ты, мой друг, идешь в кинотеатр, смотреть фильм. При входе в кинозал видишь экран. Потом тебя увлек фильм, об экране ты не думаешь, но, когда закончился последний кадр и включился свет – опять перед тобой экран. В фильме прошла целая жизнь, куча разных драматических или веселых событий, а экран все это время не изменялся. Более того, если бы не было экрана, мы бы и фильм не увидели. Так и в жизни – все, что мы видим, чувствуем, слышим, думаем – это «фильм», который проявился и стал нам доступен благодаря «экрану» – Душе.
Об изменениях хотелось бы поговорить подробнее. Возьмите свою фотографию в детстве и в зрелом возрасте. Не всегда узнаешь себя – так все изменилось. Но когда, в какой момент произошло это изменение? Да каждое мгновение. Просто из-за растянутости во времени нам кажется, что в зеркале каждый день – одно и то же лицо. А если скорость изменений увеличить – вы утром не узнаете свое отражение (хотя это бывает и по другим причинам, от времени не зависящим).
Это одна сторона.
Но так же меняется все вокруг – камни, предметы, люди – все. Только скорость разная. Есть насекомые, живущие только один день. Нам кажется – как мало! А они за этот день проживают целую жизнь – рождаются, растут, «влюбляются», размножаются и умирают – просто интенсивность жизни больше, другой масштаб времени.
Поэтому, взглянув на другого человека, ты ожидаешь, пока луч света отразится от его лица и вернется к тебе на сетчатку глаза. Оттуда сигнал должен несколько раз трансформироваться и попасть по назначению. Как ни быстро это происходит, все равно нужно время, а за этот миг человек изменился, внешне не заметно, а вот на более низком уровне у него умерли «старые» клетки, родились новые, прошли какие-то химические процессы. Поэтому, как не парадоксально звучит, мы своими органами чувств не видим реальной «картинки», мы все время опаздываем, мы не видим «экран», а только «кадры». Даже, дотронувшись до чего-то, пока сигнал поступит в мозг, это что-то изменилось. «Не очень важно» – скажете вы, это незаметные изменения. Вроде бы так, но важен принцип, подход, смена вашего мышления. Из-за того, что мы не учитываем этих изменений, часто ошибаемся. Например, три дня назад вы договорились созвониться с товарищем. В момент звонка вы его считаете все тем же, а за три дня произошли изменения, и вы разговариваете совсем не с тем, с кем договорились.
Мы здесь не будем обсуждать вопрос о том, на каком этапе появился человек. Капля нам говорит, что этот процесс был непрерывным. Просто очередной, малюсенький даже в истории Земли «шажок» в процессе роста Сознания Души, привел к человеку. Опять рассмотрим простой пример.
...Нагреем нашу Каплю от десяти градусов до ста. При ста градусах она закипит и превратится в пар, то есть, изменится ее качество, состояние. Но скажи мне, дорогой читатель, одиннадцатый и сотый градус отличаются друг от друга? Никак. В случае с Каплей накопление совершенно одинаковых градусов привело к новому состоянию. Так и рост Сознания привел в действие тот участок программы Зернышка, который «отвечал» за появление Человека.
Почему именно так?
Вопрос к Зернышку и к Тайне, его «Посеявшей». Поэтому на вопрос «был ли Адам?» – ответ один – был «сотый градус» в процессе освобождения Души.
На традиционный логический тупик: «Что было раньше – курица или яйцо?», помня историю с одуванчиком, и, придя к выводу, что яйцо и курица – не отдельные понятия, а части одного процесса, мы должны ответить, что появились они одновременно.
Кстати, процесс развития организмов очень хорошо прослеживается, если рассмотреть стадии рождения человеческого зародыша. Он проходит все этапы – от рыбы до человека. Человек – это тоже процесс, и в нем скрыта вся история, как Земли, так и Вселенной.
Что же происходило с Душой в процессе ее освобождения? Она просто переходила из одной формы в другую, более сознательную, обретая большую свободу. Это огромная «школа» жизни со своими яслями, садиком, университетами. Здесь, как и в обычной школе, невозможно движение Души «вниз» по лестнице прогресса. Это заложено в ней самой – движение и стремление «вверх». Задержки возможны, но не «вниз». Цепочка «камень... – ... дерево... – ... собака...» возможна, наоборот – нет. Предусмотрена возможность роста через несколько «ступеней», классов; бывают остановки на несколько тысяч лет в одном классе, но нельзя «опуститься» в меньшие классы, и исключение из школы запрещается. Аттестат зрелости гарантирован, и только от каждого зависит «скорость» его получения.
Наконец, дорогой читатель, мы добираемся до завершения первой книги. В этом цикле их будет пять, и по ходу рассказа, мы постараемся разобраться во всех основных вопросах нашей жизни. Передо мной есть определенная проблема, и я хотел бы ее обсудить. Дело в том, что вопросы, которые я планирую рассмотреть в цикле, настолько переплетены, что постоянно есть желание «забежать» вперед. Кроме того, каждый абзац нашего повествованию соблазняет возвести на нем целый «небоскреб» открывшихся Знаний, но это, на наш взгляд, преждевременно. Бесконечно глубоко можно рассматривать Законы Вселенной, необъятен процесс перехода Души в различные тела, и многое другое. Мы это обязательно рассмотрим далее.
КНИГА 2
ЧЕЛОВЕК – ЗАЧЕМ?
ГЛАВА 1
АДАМ, ЕВА И ЯБЛОКО
Здравствуй, дорогой читатель. Мы расстались в тот момент, когда Капля впервые познакомилась с Человеком. Давай назовем его «Адам» – так привычнее. Хотя любое другое имя тоже подойдет.
Представь себе все самое Чудесное, что ты видел в жизни, читал и представлял о природе – буйную зелень, всю гамму красок, изобилие ароматов, всевозможные плоды, звери, птицы, насекомые – все, кто прошел через стремление Души к Свободе, и все это обрамлено радугой надежды, в которой наша Капля, вобрав в себя солнечный свет, расцветила его великолепием тонов и оттенков. Это и есть Рай. Это и есть наша Земля.
Младенец – Адам рос, не зная забот. Если ты в ладах с Землей, с ее Душой и Природой, не «завоевываешь» и не «покоряешь» их – у тебя не будет забот. Все, что необходимо, есть, ты накормлен и согрет. Ум его не знал противоречий, жадности, ненависти, страха, но не знал он и любви, радости, счастья. А по Замыслу Тайны, было необходимо, чтобы знал. Как же быть? В том виде, в котором мы застали Адама – это тупик, дальше развиваться некуда и незачем. Нужно ли что-то менять, если все и так хорошо и комфортно. Но на самом деле это не тупик, а только первая ступень.
- Предыдущая
- 5/40
- Следующая