Выбери любимый жанр

Экстернализация Иерархии - Бейли Алиса - Страница 10


Изменить размер шрифта:

10

Можно упомянуть два способа, которыми определяющие идеи осуществлялись в прошлом и играли свою роль в прогрессе расы. Один из них – передача через учение какого-либо Учителя, основавшего школу мысли и работавшего через умы немногих избранных; через них он в конечном счете оказывал влияние на мысли людей своего времени. Выдающимися примерами таких учителей были Платон, Аристотель, Пифагор и многие другие. Второй метод заключался в том, что массы пробуждались к восприятию желаемого и переориентировались к более полному выражению жизни. Это выражение жизни, основанное на некоторой высказанной идее, воплощалось в идеальной жизни. Так работа Спасителей мира находила своё выражение, что приводило к возникновению мировой религии.

Первый метод строго ментален и остается таковым по сей день. Например, массы мало что знают о Платоне и его идеях, несмотря на тот факт, что он формировал человеческие умы в течение веков – либо через принятие его теорий, либо через их опровержение. Второй метод строго эмоциональный и потому легче окрашивает массовое сознание. Примером его является Христова весть о любви к Богу и эмоциональная реакция масс на Его жизнь, Его послание и Его жертву. Таким образом в течение веков удовлетворялась ментальная потребность немногих и эмоциональная потребность масс. В любом случае источником проделанной работы и инструментом руководства расой было человеческо-божественное сознание; инструментом была Личность, Которая знала, чувствовала и была едина с Миром Идей, с Внутренним Мировым Порядком, с Планом Бога. Результатом применения этих технических приемов явилось освобождение потока силы, исходящего из некоторого слоя, или плана, мирового сознания – ментального или эмоционального планов – являющихся аспектами сознания проявляющейся божественности. Этот импульс силы пробуждал отклик в тех, кто функционирует на одном из этих уровней сознания. Сегодня, когда происходит интеграция человеческой семьи и когда ментальный уровень контакта становится более интенсивным, должна проявиться мощная человеческая реакция на школы мысли и пониженная реакция на методы ортодоксальной религии. Это является следствием того обстоятельства, что человеческое сознание сдвигается (если так можно выразиться) с эмоциональных на ментальные уровни, и, что касается масс, эта тенденция будет нарастать.

Пришло время, когда можно найти достаточное число людей, способных использовать новую технику, поскольку религиозный и ментальный подходы к истине в какой-то мере стали определенными факторами и поскольку их контакт с Душой стал достаточно прочным, чтобы они начали входить с соприкосновение с миром идей. Совместно и как группа они могут стать восприимчивыми к новым приходящим идеям, которые должны обусловить новую эпоху; совместно и как группа они могут определить идеалы и разработать технические приемы и методы для новых школ мысли, которые определят новую культуру; совместно и как группа они смогут внедрить эти идеи и идеалы в сознание масс, с тем чтобы школы мысли и мировые религии могли слиться в одно целое и чтобы могли возникнуть новые цивилизации. Это произойдет благодаря эмоциональному и ментальному слиянию техник эпохи Рыб, и в конечном итоге плана Бога на ближайшее будущее проявится на физическом плане. Такова перспектива, лежащая в основе эксперимента, осуществляемого в семенных группах.

Глядя на проблему под другим углом зрения, можно констатировать, что задачей прошлого было поднять сознание человечества через работу по прокладыванию путей его передовыми сыновьями. Задачей будущего станет осаждение в проявление сознания Души через прокладывание путей определенными группами. Как вы можете легко понять, это должно быть групповой работой, поскольку Душа обладает групповым, а не индивидуальным сознанием; новые истины Эпохи Водолея могут быть постигнуты только в результате группового усилия. Это относительно новое явление. В прошлом человек получал откровение и стремился материализовать его с помощью тех, кого он мог впечатлить и на кого он мог повлиять, чтобы заставить их мыслить так же, как мыслит он сам. Человек чувствовал идею или воспринимал её интуитивно и стремился придать ей форму, призывая помощь тех, кто видел в его идее идеал; у него была великая цель, которая, в сущности, представляла собой смутное осознание части общего Божественного Плана, и он становился лидером группы или правителем с помощью тех, кто поддался его авторитету и его праву вести, руководить и управлять ими. Так постепенно расу вели от точки к точке, от стадии к стадии раскрытия, пока сегодня многие не стали искать откровения, чувствуя План и мечтая о том, что они смогут осуществить совместно. Они смогут это сделать, так как они узнают друг друга и начинают познавать друг друга как Души; потому что их понимание объединяется и (что первостепенно важно) потому, что в них пробуждается свет разума, свет знания, свет интуиции и свет понимания; он входит не извне, и в этом свете, совместно, они видят Свет. Это групповая работа, групповое осознание и результат группового воссоединения.

Все это, однако, столь ново и относительно редко, что эти группы пока пребывают в эмбриональной стадии. Мы называем их семенными группами Новой Эпохи. Как я уже говорил, таких групп сейчас уже немало, но они ещё так малы и неразвиты, что успех их работы будет решаться в будущем. Это относится к группам, которые я начал создавать в 1931 году (Ученичество в Новом Веке, т. I и II).

Таким образом, вам станет ясно, почему для первой группы было необходимо делать упор на телепатической связи, ибо от этой связи, разумно культивируемой и развиваемой, будет зависеть успех этих семенных групп. Из этого не следует, что их успех зависит от стабильного успеха первой группы, – он зависит от понимания всеми этими группами значения, цели и техники телепатии (См. Телепатия и эфирный проводник).

Основание на внутренних планах школы телепатии, к которой человечество должно стать восприимчивым, пусть даже бессознательно, является частью задачи, предпринятой первой группой, Телепатическими Связниками. Они хранители групповой задачи, работающие на ментальных планах. Вторая группа, Обученные Наблюдатели, имеет своей задачей ясное видение посредством интуиции; они работают на астральном плане. Задача третьей группы, Магнетических Целителей, – работа с энергиями на физическом плане. Об остальных шести группах будет сказано позже.

Вы в какой-то мере освоились с концепцией этих групп. Новизна проходит, и вы склонны спросить себя, есть ли в них в конечном счете что-либо новое. Позже я приведу вам три довода в пользу того факта, что они являются шагом, опережающим все, что до сих пор было возможно на физическом плане. Это может восстановить понимание их важности в вашем сознании и помочь вам исполнять свою работу с обновленным энтузиазмом. Я уже заявлял, что эти группы – эксперимент и что они связаны преимущественно с работой Новой Эпохи, которая выразит себя через грядущую цивилизацию и будущую культуру. Возможно, здесь будет полезно указать на различие между цивилизацией и культурой.

Цивилизация – это выражение массового уровня сознания в том виде, в каком это сознание проявляет в восприятии на физическом плане системы урегулирования, присущие этому плану, взаимоотношения и стиль жизни. Культура – это, по существу, выражение интеллектуальных и жизненных ментальных ценностей и состояния сознания ментально поляризованных членов расы, интеллигенции, или тех, кто образует связующее звено между внутренним миром жизни Души и внешним миром чувственно воспринимаемых явлений. В этих словах кратко констатирован смысл существования ментального плана. В связи с этим его функции будут все более ясно осознаваться в течение нескольких ближайших десятилетий.

Массы негативны по отношению к плану чувства и желания, и цивилизации любой эпохи в значительной степени являются воплощением именно этого уровня сознания. Интеллигенция же позитивна, и её позитивная ментальная ориентация порождает культуру своего времени, своей расы и своего сообщества. Таким образом, в человечестве мы имеем:

10
Перейти на страницу:
Мир литературы

Жанры

Фантастика и фэнтези

Детективы и триллеры

Проза

Любовные романы

Приключения

Детские

Поэзия и драматургия

Старинная литература

Научно-образовательная

Компьютеры и интернет

Справочная литература

Документальная литература

Религия и духовность

Юмор

Дом и семья

Деловая литература

Жанр не определен

Техника

Прочее

Драматургия

Фольклор

Военное дело