Всеобщая история с древнейших времён до конца XIX века. 10 класс. Базовый уровень - Волобуев Олег - Страница 39

• Предыдущая
• 39/55
• Следующая

Наряду с достижениями в области коммуникаций в XIX в. появились технические устройства, без которых невозможно представить современную жизнь. Американцем Т. Эдисоном (1847–1931) были изобретены лампа накаливания и фонограф – дедушка современных проигрывателей. Учёные-химики изготовили искусственные красители и сельскохозяйственные удобрения. Конец XIX в. стал временем появления автомобильного транспорта. «Самодвижущаяся коляска» Даймлера – Бенца пугала прохожих невероятной скоростью (до 30 км/ч). Распространение машин, в которых устанавливались двигатели внутреннего сгорания, повлекло бурное развитие нефтедобывающей и нефтеперерабатывающей промышленности. В конце XIX столетия человечество перешло к использованию нового, более экономически выгодного вида энергии – электричества.

Прогресс XIX века. Гравюра. XIXв.

Для создания машин необходима была дешёвая и высококачественная сталь, цветные металлы. Новые способы получения стали, изобретённые французом П. Мартеном (1864) и англичанином Г. Бессемером (1885), резко увеличили и удешевили её производство.

Достижения научно-технического прогресса использовались и для создания новейших систем вооружений. Инженеры стали составной частью офицерского корпуса. Благодаря развитию металлургии и химии совершенствовалось огнестрельное оружие; в конце XIX в. был изобретён пулемёт, появились трёхлинейная магазинная винтовка С. И. Мосина (1849–1902), различные скорострельные и дальнобойные орудия, разрывные шрапнельные снаряды, бездымный порох, созданы броненосцы и миноносцы.

Шведский химик А. Нобель (1833–1896) изобрёл взрывчатое вещество большой разрушительной силы – динамит, который, по его мнению, должен был сохранить мир на Земле, поскольку его применение сделало бы войну слишком жестокой и бессмысленной. Первая и Вторая мировые войны, разразившиеся в XX в., развеяли иллюзии учёного.

Промышленный переворот оказал существенное влияние на общественные отношения. Основными группами общества в XIX в. стали капиталисты и наёмные рабочие. Слой буржуазии характеризовался неоднородностью: часть её представителей была связана с финансовым капиталом, другая вкладывала деньги в промышленность, третья – в торговлю. Некоторые жили только на проценты от вложенного капитала, превращаясь в рантье.

Важной особенностью экономики Запада в XIX в. стало преимущественное развитие крупной промышленности. Основным богатством являлась не земля, как это было в предшествующие столетия, а капиталы, вложенные в промышленность или банковское дело. В крестьянской среде выделялись зажиточные люди, которые вели хозяйство по-капиталистически, и разорявшаяся беднота. Ремесленники, составлявшие раньше основную массу производителей товаров, не выдерживали конкуренции с дешёвым и качественным массовым производством – большинство разорялись и вливались в ряды наёмных работников. Землевладельцы (помещики) постепенно теряли привилегированное положение, при этом продолжая оказывать существенное влияние на политику и экономику своей страны.

Единственным источником доходов рабочих, не имеющих собственных средств производства, был наёмный труд. Но и рабочий класс не был однородным. Квалифицированные и образованные работники составляли неплохо зарабатывавший слой «рабочей аристократии», но таких было немного. Большинство же не имели достаточной квалификации, уровень их жизни был низким. Рабочие подвергались жестокой эксплуатации со стороны предпринимателей, поскольку в большинстве стран Европы в начале эпохи промышленного переворота отсутствовало законодательное регулирование продолжительности рабочего дня и условий труда, ограничения произвола хозяев предприятий. Рабочий мог быть оштрафован или уволен в любой момент. Особенно страдали женщины и дети, труд которых чаще всего использовался на грязной и тяжёлой работе. Некоторые рабочие не порывали со своими прежними занятиями, возделывая небольшие участки земли в деревне.

Заводской цех. Рисунок. XIXв.

Промышленный переворот «породил» и совершено новый общественный слой, получивший название «средний класс», в состав которого вошли знающие и образованные люди, способные обращаться с техникой, – инженеры, агрономы, квалифицированные рабочие. Выяснилось, что в индустриальном обществе знания могут приносить ощутимую прибыль, поэтому резко возросли расходы на образование, увеличилось количество школьных учителей и преподавателей вузов, многие из которых жили за счёт продажи своих знаний.

Крупное промышленное предприятие – сложный организм, для управления которым требовались глубокие знания и организационный талант. Это было тем более важно, поскольку зачастую капиталисты не являлись непосредственными руководителями производства (это касалось прежде всего акционерных обществ). Поэтому востребованными оказались люди, разбиравшиеся в работе предприятия, – управленцы, экономисты.

Дом-общество. Рисунок из французского журнала

Ещё одни представители среднего класса – художники, артисты, архитекторы – смогли раскрыть свои творческие способности благодаря финансовой поддержке капиталистов – ценителей прекрасного.

Наряду с крупным производством в индустриальную эпоху существовала масса небольших предприятий, особенно много их было в сфере обслуживания. Хозяева таких предприятий, как правило, сами на них работали, нанимая помощников. Представители этих социальных групп имели достаточно высокий уровень доходов, что сказывалось на их образе жизни.

В индустриальном обществе, в отличие от традиционного аграрного, значительная часть работников была занята в промышленности, торговле, сфере услуг и образовании. Заметно возросла продуктивность сельского хозяйства, что позволило обеспечивать увеличившееся городское население продуктами питания, а предприятия лёгкой промышленности – сырьём. Расширился ассортимент товаров – каждый год на рынок выбрасывались новые. Индустриальная эпоха – время господства крупномасштабного производства, поэтому большинство населения сконцентрировалось в городах. Именно в этот период значительно ускорился процесс урбанизации.

Резко возросло значение образования, ставшего всеобщим и доступным. Характерной чертой индустриального общества стало влияние средств массовой информации на общественно-политическую жизнь, научно-технический прогресс и образ жизни людей. Система коммуникаций охватила не только отдельные страны, но и весь мир.

Значительно усилилась роль правовых отношений. Развитие капитализма требовало юридического обслуживания интересов предприятий и частных лиц. Это способствовало утверждению принципов правового государства, т. е. государства, которому свойственны режим конституционного правления и законности, развитая правовая система, принцип разделения властей, гарантия прав и свобод человека и гражданина.

1. Какие изменения произошли в сельском хозяйстве Англии в конце XVII–XIX в.?

2. Что такое промышленный переворот? Почему он начался именно в Англии?

3. Каковы последствия промышленного переворота для развития общества стран Западной Европы? Как изменилась социально-классовая структура этих стран?

• Предыдущая
• 39/55
• Следующая