Основы рисунка для учащихся 5-8 классов - Сокольникова Наталья Михайловна - Страница 20
- Предыдущая
- 20/22
- Следующая
54. Определите, где на рисунке (ил. 195) находится линия горизонта.
55. Рассмотрите ил. 196 и определите, какие предметы находятся выше, а какие ниже линии горизонта.
56. Прочитайте литературные произведения: былины «Илья Муромец и Калин царь», «Добрыня и змей», «Три богатыря»; поэму А. Пушкина «Руслан и Людмила»; роман М. Сервантеса «Дон Кихот» и выполните к ним иллюстрации (по выбору). Не забывайте о взаимосвязи текста и изображения и о том, что иллюстрации бывают различных типов: заставки, концовки, полуполосные, полосные и разворотные, а также оборочные и рисунки на полях. Каждый раз выбирайте наиболее подходящие графические средства, чтобы воплотить замысел автора и выдержать стиль произведения.
57. Прочитайте стихотворения и подумайте о том, какими графическими средствами лучше передать поэтический образ в каждом случае. Не забудьте, что и в графике можно использовать цвет. Выполните иллюстрацию к понравившемуся стихотворению.
А. Блок
А. Блок
Август 1905
И. Бунин
1903-1906
С. Есенин
1914
Н. Заболоцкий
1957
С. Есенин
С. Есенин
- Предыдущая
- 20/22
- Следующая
