Гарри Поттер и Темный Лорд - "Darth Vader" - Страница 33

Поднялась рука Гермионы.

— Слушаю вас, мисс Грейнджер?

— Я хотела бы спросить, а как быть с зельями, которые были приготовлены и доведены до полной готовности во время полнолуния? — спросила Гермиона. — Есть ли какие-нибудь противоядия против таких отравляющих веществ?

— Хороший вопрос, мисс Грейнджер. Вы правы, против таких зелий нет ни одного действительного противоядия. — Десять баллов Гриффиндору за этот вопрос.

Прошло еще несколько дней, и настроение в Хогвартсе становилось все хуже и хуже. Заданий задавали столько, что с ними просто невозможно было справляться. Новый учитель по Зельеварениям был сущим воплощением дьявола в плоти. За урок до контрольной он объявил о ней настолько неожиданно, что были удивлены даже слизеринцы. Хотя никто из гриффиндорцев не сомневался, что все те получат оценки «отлично».

Но надо было готовиться к этой контрольной, и у Гарри, Рона и Гермионы уже не оставалось свободного времени, чтобы спуститься в тайную комнату.

— Сколько капель волчьей крови необходимо для приготовления полноценного волчьего яда?

— Пять.

— Сколько грамм тертого рога единорога надо для приготовления противоядия к этому яду?

— Двадцать.

— А общего противоядия?

— Двадцать.

Какое значение имеет волчий камень в приготовлениях ядов?

— Почти все сильные яды требуют компоненты, состоящие из волчьего камня. Будь то небольшие кусочки, камешки, порошок или специальные настойки из него же.

Гарри вполуха слушал, как Гермиона задает вопросы Рону, а сам читал учебник по Зельеварениям, чтобы хоть что-то знать для предстоящей контрольной.

Но их ждал сюрприз — специальный приказ директора.

Гарри заметил, что в гостиную вошла профессор МакГоннагал, которая подошла к доске с объявлениями, и повесила туда какую-то бумажку, после чего удалилась.

У новой бумажки тут же оказалось несколько учеников. Гарри немного подумал, и тоже подошел туда.

Гарри почувствовал, что ему стало лучше. Через час предстояло сдавать работу профессору МакГоннагал.

Их собрали в кабинете Трансфигурации, и выдали по кусочку пергамента и карточке, на которой был написан вопрос. Именно он и был контрольным.

Гарри получил карточку, на которой было написано:

«Написать состав оборотного вампирного зелья и описать его действие».

Подросток взял пергамент, обмакнул перо в чернильницу, и начал писать:

Профессор подошла к нему как только заметила, что он все написал. Следующий она получила от Гермионы, а потом сдали Рон и Невилл.

История магии возобновилась снова. Поскольку ученики уже перешли на более близкие даты и события, то новый учитель, профессор Найтс, обещал, что они будут посещать сохранившиеся места с экскурсиями, где можно будет увидеть какие-нибудь следы произошедшего.

— Итак, сегодня мы кратко разберем историю тюрьмы для волшебников Азкабан. Как только вы запишете несколько фактов, вам надо будет сходить в замок и взять метлы. Мы сегодня отправимся в Азкабан для экскурсионных целей. Ввиду того, что дементоров там больше нет, вы будете первым классом, который посетит эту крепость. Встречаться будем на стадионе для квиддича. Пока вам все понятно? — спросил профессор Найтс.

— Да, профессор. — сказал весь класс.

— Хорошо, тогда записывайте. — весь класс зашуршал пергаментом.

Гарри покорно продолжал писать. И приготовился писать дальше, но этого не последовало.

— Сейчас вы должны сходить за своими метлами, и тогда мы все вместе отправимся на экскурсию. Вам дается час на то, чтобы успеть взять метлы, теплую одежду, еду. — сказал профессор Найтс. — Жду вас на поле для квиддича.

Гарри, Рон и Гермиона пошли в гостиную Гриффиндора, туда же отправились и остальные студенты.

С прошлого вечера еще осталось немного еды, которую и захватили с собой гриффиндорцы. Гарри поднялся наверх, и взял теплую зимнюю мантию. За метлами надо было идти в комнату, где они хранились. Гарри перекинул теплую мантию через плечо, подождал Гермиону и Рона, а потом они вместе отправились за летательными инструментами.

Они подошли к ничем не выделяющемуся портрету, и Гермиона нажала на маленькую виноградную ягодку, которая тоже никак не отличалась от прежних нескольких гроздей.

Открылся небольшой секрет, портрет отъехал в сторону. За ним располагалась довольно большая камера, в которой хранилась метлы всего Гриффиндора. Об этом тайнике не знала даже профессор МакГоннагал. Гарри не стал закрывать портрет, зная что сейчас уже подходят однокурсники. После того, как все гриффиндорцы забрали метлы, они отправились на поле для квиддича.

Учитель уже был здесь.

— Все собрались? — спросил профессор Найтс.

— Вроде бы да. — ответила Гермиона, быстро осмотрев всех, кто пришел на поле. — Да, здесь все.

— Тогда давайте по метлам, нам ведь долго лететь. — сказал преподаватель, и сразу, с места, почти вертикально ушел вверх. Остальные ученики последовали за ним, не так резко, но тоже быстро.

Высота ушла за облака, но с территории Хогвартса группа до сих пор не ушла, а точнее все еще были над полем для квиддича.

— Итак, насколько я вижу, у всех у вас есть довольно скоростные метлы. Ориентируйтесь по моей скорости, нам пора лететь. Чем быстрее мы успеем прилететь туда, тем быстрее мы вернемся обратно. — учитель резко развернулся, и полетел.

Гарри мгновенно сорвался с места, и направился вслед за учителем. Тот успел довольно далеко улететь, но подросток его все равно быстро и без особых усилий, не прибегая к очень большой скорости, догнал.