Истоки - Некрасов Анатолий Александрович - Страница 1

К этому эпиграфу я бы добавил следующие слова: множество счастливых ― спасение Миру! Счастье ― это комплексное состояние, и оно не может состояться без мудрости. Вот в этой книге и будет идти разговор о пути к счастью через мудрость.

Книга появилась необычно. Она явилась ко мне после одного из семилетних этапов моего духовного развития. В 1995 году я сделал заявку, провозгласив путь ПАРЫ. Это был важный момент в моей жизни. Тогда я сделал интуитивно выбор, услышав желание своей души, и только спустя много лет я осознал всю глубину и важность этого выбора.

И вот прошло семь лет. Мне в руки «случайно» попадает книга Элизабет Хейч «Посвящение». Меня потянуло к ней, и я прочитал о том, что человек, вставший на Путь, проходит семилетний этап ученичества, после чего ему даётся определённый знак об окончании этого этапа и начинается деятельность в качестве сотрудника. Он приступает к исполнению своей миссии.

И я вспомнил о том, что было семь лет назад. Тот 1995 год мне помогли вспомнить три интересных знака. Первый пришёл через мой дневник, датированный 1995 годом. Он «случайно» попал мне в руки, и, прочитав его, я окунулся в атмосферу тех событий, и они зазвучали новыми красками.

Второй знак мне дала Галина Сергеевна Шаталова, которая показала мне газету, изданную в Пятигорске в 1995 году, в издании которой я принимал участие. Как она попала к ней в Москву, на Рублёвку, и как проявилась именно в это время, можно объяснить только провидением Небес.

Третий знак мне пришёл в Саратове, в котором я оказался накануне дня рождения и где мне вернули мою рукопись книги, которую я потерял в 1995 (!) году.

Таким образом, я понял, что мне настойчиво напоминают о 1995 годе и просят глубже рассмотреть те события. И тут всё связалось в одну цепь. Я понял, что возвращение утерянной рукописи есть ещё один знак мне о том, что время испытаний закончилось и что пора приступать к осознанной деятельности на Пути. За семилетний ученический срок не все испытания я прошёл гладко, не все задачи решил на пятёрку. И вот в 2002 году состоялся экзамен, причём достаточно серьёзный. С помощью окружающих людей и учителей я экзамен выдержал, и теперь пора в Путь. И вот эта книга ― это уже закладка нового этапа Пути.

Когда описываешь события, которые прожил и в которых приобрёл какой-то опыт, это становится бесценным. Правда, в том случае, когда это описание максимально честное и искреннее. И нужно говорить открыто и о своих ошибках, и о способах их исправления. В таком случае из написанного и сам, и другие люди могут извлечь свои уроки и чему-то научиться.

В таком ключе написаны все мои книги. А эта ― особенная. О своих учителях и о своём ученичестве я ещё так подробно и откровенно не рассказывал. Надеюсь, что мой опыт кому-то поможет сделать свои шаги по жизни более уверенными.

Эта книга является ещё одним шагом к воспоминанию Себя. Это очень интересный и радостный процесс. Пока я писал эту книгу, за короткое время, за несколько месяцев со мной произошли очень большие изменения. Видя, как разворачиваются события вокруг, я понял, что эта книга здорово «поработала» со мной. Мало того, я уже сейчас знаю, что буду возвращаться к её прочтению ещё не один раз ― там есть глубины, которые я ещё до конца не исследовал. После выхода книги, её первого издания, я увидел, что и у читателей также происходят серьёзные изменения.

В этой книге я постарался выразить своё понимание Мира. Можно представить образ картины жизни, которую рисует человек в своём сознании. Скорее всего, даже образ мозаичного полотна, которое он складывает из разных фрагментов жизни. Вот я и постарался сложить свою мозаику мировоззрения. И я вижу, что эта картина оказалась интересной многим и помогла им сложить своё мировоззренческое полотно.

Исходя из этого, я могу посоветовать читателю наиболее эффективный путь к этой книге. Первое прочтение ― лёгкое, без особого стремления понять и разобраться в написанном. Просто настроиться на эту книгу, мягко войти в её пространство. Затем прочитать более вдумчиво, уже имея представление о ней в целом. Это поможет глубже понять взаимосвязь всех её частей и осознать главную идею ― Единство всего и вся. А дальше можно читать отдельными главами ― взаимодействие с написанным будет максимально глубоким. Это поможет сотворить Радость внутри себя и проявить её в свою жизнь. (Название той рукописи, с которой началась эта книга, таким и было: «Наука Радости»).

Несколько глав в этой книге являются готовыми методиками для решения многих своих задач, и вы сами их найдёте. Если подходить творчески, то в каждой главе можно найти необходимые решения для многих задач.

В этой книге я впервые касаюсь своей биографии ― первых трёх лет на Пути. Эти три года вывели меня из глубокого атеизма к духовному ученичеству. Это очень интересный и важный этап моей жизни. Дальше было не менее интересно, но это было начало!

В книгу я ввёл стихи моих друзей: пятигорчанки Татьяны Бражниковой и москвича Валерия Будяка, а также жены Елены. Эти стихи помогают ещё более осознать прочитанное. И отклики читателей первого издания подтвердили это.

Ещё об этой книге можно сказать следующее. В моём творческом дереве «Живые мысли» являются корнями, а вот книга «Истоки» ― это ствол дерева, от которого затем идут ветки отдельных книг и серий. И почему-то я поместил на обложку именно дерево! Только потом понял, что это и есть образ книги. И действительно, книга пропускает через себя все мысли, как ствол все соки для всех веток и листьев. И эту роль она выполняет замечательно!

СЧАСТЛИВОГО ПУТИ С ЭТОЙ КНИГОЙ!

«Воистину, Знания ― тяжкое бремя, поскольку знающий, но не имеющий Любви, не умеет правильно распределять эти Знания. Всё, что дано нам, предназначено для обмена, для взаимодействия, и только Любовь даёт возможность не искажать имеющееся. Накопленные Знания отягчают низшую природу, поскольку скапливаются в четверице. Доступ же к Высшей Триаде открывает Любовь, и тогда наступает гармония между высшей и нижней природой человека. Человек, погнавшийся за Знаниями, не замечает, как постепенно превращается в самодостаточного умника. Он перестаёт самокритично относиться к себе, поскольку знания позволяют возвышаться над другими, такой собственностью не владеющими. Знания приобретают меру, количество и теряют в качестве, потому что только Любовь способна придать им Свет и превратить в Мудрость. Бессмысленно делиться Знаниями, делая из них разменную монету, убеждая себя, что ты честно рассказал другим о том, что знаешь сам. Делиться можно и поношенной одеждой, и стоптанной обувью. Дело совершенно в другом. Знания должны быть окрашены Любовью, Светом Высшего и зажигать сердца людей уверенностью в их божественности и высшем предназначении. Тогда человек слывёт мудрым, когда в нём отсутствует личное, и весь смысл его жизни в служении людям. Но здесь человека подстерегает следующая опасность: самозабвенная любовь к творческому процессу ради самого творчества. Эмоции вытесняют разум, и остаётся только желание творить. Собственно, вопрос творчества ради творчества или творчества ради творения всегда стоял перед мыслящими людьми. Но и то и другое увлекает в пучину, в бездну Забвения. Творить следует ради Красоты, бесконечно даруемой Вечности. Не должно быть результата творения, но только Вечность, создаваемая твоею рукою. Стать единым со своим творением ― это фактически слиться с Богом, с его вселенским телом, Демиургическим разумом. А всё, что находится в неразрывном единстве с Творцом, ― бессмертно».